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東莞市橋頭中心小學
公立省重點
學校初名“文盛小學”，始創(chuàng)于1932年，原校址為橋頭羅氏宗祠，1953年定名為“橋頭鎮(zhèn)中心小學”。1983年橋頭政府曾變更過校址，直到1991年，新校才在現(xiàn)在的地址建成。目前，我們學校占地面積41496平方米，建筑面積12332平方米，校園宏大，視野開闊，環(huán)境優(yōu)美?！ ‰m然學校還顯得有些稚嫩，但她已在風雨中走過了七十多個春秋，悠久的歷史孕育了濃厚的育人文化底蘊。作為她的孩子，學校無數(shù)代老師竭力在這三尺講臺上傳承文明、喚醒生命、鍛造靈魂，為每一粒小小的種子提供自由成長賴以生存的水分和陽光，更為他們道德品質的提升努力營造著精神的家園。進入新的世紀，學校憑借著這種銳意進取的校園精神，先后被評為國家級綠色學校、廣東省一級學校、全國‘雙合格’優(yōu)秀（示范）家長學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、廣東省中小學知識產權教育試點學校、東莞市科普特色學校、東莞市文化建設標兵學校、廣東省巾幗文明崗、廣東省書香校園和廣東省語言文字規(guī)范化示范校，過硬的質量在市內鎮(zhèn)區(qū)小學教育中享有較高聲譽。
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東莞市東城區(qū)東城第一小學(東城一小)
公立市重點
東莞市東城第一小學原是東城區(qū)溫塘小學，始建于1938年，到今天整整有65周年，歷史悠久。在2001年東城區(qū)委、辦事處投入巨資興建新校舍，正式命名為東城區(qū)第一小學。于是，正如樹木舊旱逢甘雨，東城區(qū)第一小學迎來了發(fā)展的黃金期，短短的幾年時間，面貌徹底改觀，逐漸成為東城區(qū)教育的一個亮點?！ |城第一小學地處東城區(qū)溫塘社區(qū)，生源絕大部分來源于社區(qū)居民子女。學?，F(xiàn)有26個教學班，956名學生，是東莞市一級學校、無毒學校、園林式單位。 學校占地面積46200平方米，建筑面積22000平方米，綠化率80%。該校按市一級學校高標準配齊功能室及教學設施設備。功能室共有22間，其中有兩個電腦室，共有電腦116臺。365平方的圖書館有圖書近40000冊，配有電腦管理系統(tǒng)。運動區(qū)由300米環(huán)形跑道、籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、體育館、體育器材室等組成。園林綠化區(qū)、由九大行星噴水池、草亭、花架、綠樹、草坪、生物園等組成。此外，學校能重視環(huán)境育人，按照學會做人、學會求知、學會建體、學會審美四個專題布置校園文化，營造觸目皆是景，處處可育人的濃厚氛圍。團結、和諧的人文環(huán)境也是該校特色：師生互相尊重、互相支持，榮辱與共，團結一致，積極拼搏，共同為學校作出貢獻?！ ?001年至今，東城第一小學確立以“為每一個學生的終身發(fā)展服務”為辦學理念;以“博愛、責任”為校訓;形成“團結拼搏，求實創(chuàng)新”的校風，“教師育人，奉獻進取”的教風，“自主合作，善思樂學”的學風。弘揚“校興我榮，校衰我恥”的精神風范，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀師生，贏得社會較高的聲譽。2002年至今，學校有市級立項課題六項?！缎W英語課的教學調控藝術研究》的主件獲第六界全國小學英語課程與課堂教學改革研討會論文評比一等獎，并在會上交流，該課題的研究成果和《小學數(shù)學教學策略的研究》均獲省教育科研成果三等獎;《運用現(xiàn)代信息技術，落實小學語文新課標的探索》榮獲廣東省中小學創(chuàng)新成果三等獎。開展信息技術教育和以“從小儲蓄文明，爭當文明學生”為主題, 以體驗式、賞識教育為主要的德育模式是學校的辦學特色。信息技術教育雖然開設時間不長，但成效明顯，學生已具有學習，使用計算機的興趣和意識，有相當部分學生能使用通訊工具遠距離獲取信息，與他人溝通。從2002年開始，我校學生參加第三、四、五屆全國中小學電腦制作大賽，獲省市獎勵有30項。“從小儲蓄文明，爭當文明學生”的教育活動開展兩年多的時間，成效明顯，學生逐步由他律轉變?yōu)樽月?、自覺的行為，現(xiàn)代文明意識得到增強，文明行為習慣初步形成。近年來學生操行評定優(yōu)良率達95%以上，學生犯罪率為零。學校受到社會各界的好評，獲得良好的社會聲譽。 學校注重搭建展示平臺讓學生施展才華、發(fā)展個性。每年的上半年舉行藝術科技節(jié)，下半年舉行體育節(jié)以及不定期舉行的學科競賽、英文話劇、征文比賽等, 使學生在參與活動發(fā)現(xiàn)自我完善自我，豐富了校園文化生活，收到一定的成效?！ 〗鼛啄陙斫涍^全體師生的努力，學校取得了一定成績，辦學質量已達區(qū)的中上水平。近三年，有 20篇教學教研論文獲得國家獎和省獎, 15篇教學教研論文分別獲得市級獎勵;論文在省級以上的刊物發(fā)表22篇;師生參加各種競賽獲省、市級獎勵32項，獲國家級獎勵30項。三年來，在黨和政府的領導關懷下，學校初步實現(xiàn)辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、師資隊伍優(yōu)良化，進一步推進素質教育。2003年7月被評為東莞市一級學校，2004年2月被評為園林式學校，2004年6月被評為無毒學校?！ |風浩蕩催萬物，時不我待;小荷才露尖尖角，碩果正豐。展望未來，“努力把我校辦成具有高（高質量、高效益、高品位），特（校有特色、教有特點、師有特技、生有特長），諧（協(xié)調、平和、寬容、情摯），美（校園環(huán)境達到“三化”加童趣化）的現(xiàn)代文明學校”，是東城區(qū)第一小學的奮斗目標。在美好的明天，東城區(qū)第一小學的全體師生將不懈努力，與時俱進，共同譜奏新的樂章。
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東莞市莞城區(qū)莞城阮涌小學
公立市重點
東莞市莞城阮涌小學是一所百年老校，今天我們承載著她百年的文化積淀，繼承著她優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)的同時，確立新的辦學目標——把學校建設成一所心理健康教育特色的學校。 莞城阮涌小學追求著以人為本為核心，學生發(fā)展為目標，教師成長為保障，和諧校園生活為基礎，實現(xiàn)學校、師生的不斷發(fā)展，享受校園快樂生活的教育境界。學校倡導團結、合作的校風,求真、進取的教風，文明、勤奮的學風，師生共同踐行“ 自信 自主 進取 創(chuàng)新 ”的校訓?！ ‖F(xiàn)在，在區(qū)教辦的支持下，學校全力為教師搭設學習、發(fā)展的平臺，讓一些年輕有為的教師迅速成長起來，成為學校發(fā)展的中流砥柱，成為學校的骨干教師力量，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展貢獻出力量。 教學科研是教師成長的階梯，學校正著力開展全國教育部“十一五”規(guī)劃的心理健康教育科研課題及省、市的立項課題。我們期待通過課題研究，完善和優(yōu)化教師專業(yè)知識結構，有效提高教學質量的同時，能夠實現(xiàn)教師與學生可持續(xù)性的發(fā)展?！ 』赝^去三年發(fā)展，莞城阮涌小學獲得了市一級學校、市文化建設先進學校、市巾幗文明崗等榮譽稱號。這榮譽來之不易，它凝集著師生的努力與心血，也將激勵著我們要邁開更大的步伐往前走，我們將會見到莞城阮涌小學更加美好的未來?！ ≥赋侨钣啃W現(xiàn)占地面積 4675平方米，校舍面積達7140平方米。教學班24個，學生1230人，教職工70人。校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，教學設施完善，24間課室配有兩機一幕及多媒體教學平臺，還擁有籃球場、乒乓球與羽毛球訓練場等運動場地，另設有電教室、電腦室、舞蹈室、自然實驗室、書法室、美術室、圖書室、學生（教師）閱覽室、科技小制作室、心理咨詢室等師生活動場所，能為師生學習、生活提供豐富、優(yōu)質服務資源。
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東莞市虎門沙角小學
公立省重點
沙角小學為1996年由沙角村辦的基寧、路中、河仔、西瓦、紅星等小學合并而成，2004年6月被評為東莞市一級學校，2006年1月被評為廣東省一級學?！，F(xiàn)有21個教學班，在讀學生700多人；有教職工76人，其中教師55人，96.4%具有專科以上學歷，72.7%具有本科學歷。 沙角小學校園占地2.78萬平方米，建筑面積1.34萬平方米，運動場面積7100平方米，其中室內運動場面積1300平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，2004年2月被評為東莞市園林式單位，2006年6月被評為東莞市綠色學校。學校教育教學設施完備，有多媒體綜合電教室、電腦室、語音室等各類功能室20多個，多媒體教學平臺30套，電腦185臺，藏書2.8萬冊。
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東莞市松山湖實驗小學
公立市重點
東莞松山湖實驗小學成立于2010年9月。學校由萬科集團捐建，占地面積40畝，建筑面積18500多平方米，普通教室24間，專用教室13間，教學設施一流，育人環(huán)境優(yōu)雅?！ W校秉承東莞中學“為每一位學生的終身發(fā)展負責”的辦學宗旨和“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學理念，創(chuàng)建“無痕教育”辦學特色，積極構建高效課堂，狠抓教育教學質量。同時，扎實開展校本課程《晨誦》、《午練》、《暮韻》、《男足》、《女舞》、《機器人》，全面提高學生綜合素質。經過三年的努力，學校的辦學成績得到了各界的肯定，在社會上贏得了良好的口碑。學校先后被評為“中華吟誦示范學校”、“廣東省詩歌教育示范學校”、“東莞市綠色學校”、“2011年全市普教系統(tǒng)文明單位”、“東莞市園林式單位”、“東莞市首批高效課堂實驗學校”、“廣東省體育傳統(tǒng)項目學校”、“東莞市一級學校”。學校足球隊、機器人隊、合唱團、管樂團在各級各類比賽中摘金奪銀。學科競賽也取得不俗成績，多次榮獲國家級、省級電腦制作比賽一等獎。
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東莞市萬江第一小學(萬江一小)
公立市重點
校園占地面積38680平方米，總建筑面積29058平方米，綠化覆蓋率為100%。學校按省一級學校要求設計，規(guī)劃科學，布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分開，校園內綠樹環(huán)抱，花木映襯，環(huán)境優(yōu)美。 學校安裝了校園網(wǎng)，配備有教學平臺38個，電腦室2個，多媒體綜合電教室、科學探究實驗室、綜合實踐活動室、科學通用技術實驗室、音樂室、電子琴室、舞蹈室、書法室、美術室、醫(yī)務室、心理咨詢室、廣播室、軟件制作室、電子閱覽室，教師、學生閱覽室，隊部室、校史陳列室、體育器材室以及標準的綜合運動場和室內運動場館各1個。校園內安裝了閉路廣播和監(jiān)控系統(tǒng)，各項教學設備和公共設施基本保證了我校常規(guī)教學的需要?！ ∧壳埃瑢W校開設32個教學班，擁有學生1323人。在編教師81人，專任教師76人，在職中共黨員11人。教師學歷達標率100%，其中大學本科學歷者50人，小學高級教師46人?！ ∪f江第一小學是一所聯(lián)辦學校，位于美麗富饒，歷史悠久的“書畫之鄉(xiāng)”—— 大汾社區(qū)，在東莞市教育局、萬江區(qū)黨委、區(qū)辦事處的高度重視和關懷下，于二〇〇三年上半年動工興建，二〇〇四年二月落成并投入使用。由原來的嚴屋、上甲、大汾、流涌尾、新谷涌、共聯(lián)、水蛇涌、大蓮塘八個社區(qū)先后兩次合并而成?，F(xiàn)在，還面向理想0769、陽光海岸、濱江公館三個住宅小區(qū)的業(yè)主子女招生。是一所高標準、高起點、現(xiàn)代化氣息濃郁的園林式學校。2005年被評為“東莞市綠色學校”， 2007年被評為“東莞市園林式學校”，2008年被評為“東莞市第二批廣東省義務教育規(guī)范化學校”。
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東莞市虎門大寧小學
公立省重點
東莞市虎門鎮(zhèn)大寧小學位于廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)大寧村。東莞市虎門鎮(zhèn)大寧小學環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃厚，校園綠化率達100%。學校建立了校園網(wǎng)絡，開通了“校訊通”，方便了與家長的聯(lián)系溝通。建有綜合樓，學生餐廳、標準演出舞臺和室內籃球場。另建有射擊場館，日常體育活動器材。圖書館藏書近5萬冊。科普活動室裝修別致新穎，分航模區(qū)、機器人區(qū)、智力七巧板區(qū)。分區(qū)種植的生物園里近百種珍奇中草藥生機勃勃?！ 巨k學目標】把學校辦成一所學生喜愛、家長滿意、社會信任、具有特色的學校?！ 巨k學特色】 東莞市虎門鎮(zhèn)大寧小學重視教育科研。在語文、數(shù)學、英語、美術、思品等學科均有市級立項課題;教師撰寫的論文和學生的習作在全國、省、市歷次評比中都獲得優(yōu)異的成績并在多種重點教育刊物中發(fā)表;近幾年先后有10多人次承擔過市級以上公開課?！ |莞市虎門鎮(zhèn)大寧小學校重視校園文化建設。成立了風采文學社和小記者站，定期出版?？讹L采》雜志，編撰出版了《小學生優(yōu)秀文選》、《教師論文集》、《班主任工作論文集》、師生藝術作品集《旗峰藝韻》、教師油畫作品集《潤物有聲》、德育校本教材《在國旗下成長》、家長學校讀本《家教經驗集》等書籍?！ |莞市虎門鎮(zhèn)大寧小學普及“三棋”和“毽球”等傳統(tǒng)體育項目，開設了氣步槍、航模、車模、機器人、刺繡、管樂團訓練等特色項目。
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東莞市光大新亞外國語小學
私立市重點
光大新亞外國語學校位于東莞市東城景湖春曉社區(qū)，校舍建筑面積為14000平方米，擁有建筑面積為2800平方米的室內體育館和標準的戶外運動場。由本土著名大型企業(yè)光大房地產開發(fā)有限公司投資校舍建設，香港著名教育專業(yè)管理公司新亞洲教育顧問有限公司投資辦學、自主管理的一所高起點、高品位、高標準，集小學、初中為一體的一所教學設施完備、教育特色鮮明的基礎教育外國語學校，也是迄今為止東城區(qū)僅有的一所優(yōu)質外國語學校。 學校實施從小學到初中的九年一貫制優(yōu)質教育。學校注重與國際教育接軌，從小學到初中全程實施“中英文雙語教學”。把培養(yǎng)“精通雙語，學貫中西，為21世紀復合型和國際型人才奠定基礎”作為培養(yǎng)目標。“國際化辦學理念，全英文特色活動，小班化課堂教學，多國化師生結構，多元化校園文化和綠色型校園環(huán)境”是我校的辦學特色。創(chuàng)辦短短六年，學校迸發(fā)出的蓬勃生命力，非常引人矚目。在教學科研上，承擔了三項國家級課題的探究;在教師隊伍建設上，求真務實，建設有一支德高能強的教師隊伍?！ ≡谏霞壀剟畋碚弥?，先后被評為“東莞市一級學校”、“東莞市現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“東莞市園林式單位”、“東莞市綠色學校”、東莞市政府獎勵的“市辦學規(guī)范、教育教學質量好、社會聲譽高的民辦學校專項資金”、“東莞市優(yōu)秀先進民辦學校”、“東莞市德育示范學校”、“東城區(qū)家庭教育先進單位”、“東城法制宣傳教育先進單位”、國家教育部重點課題實驗學校和廣東省教育廳頒發(fā)的“分級閱讀示范基地”、“全國家長優(yōu)秀學校”等辦學成績。學校以高水平的教學質量，超前的教育觀念，鮮明的辦學特色吸引了各方學子入讀。學?，F(xiàn)有37個教學班，師生近1900余人。入讀新亞的學生，充分體會到了香港國際前沿教育理念的先進，感受到了校園文化氛圍的鼓舞，受到了綠色教育環(huán)境的熏陶，享受到了人性化優(yōu)質教育的特色服務。
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東莞市中堂第三小學
公立普通
中堂第三小學地處中堂鎮(zhèn)湛翠村，是2006年由原中堂鎮(zhèn)湛翠小學、三涌小學和鳳翀小學聯(lián)合創(chuàng)辦的一所全日制、六年制小學。為了改善育人環(huán)境，優(yōu)化教育資源，構建學生全面發(fā)展的良好平臺，中堂鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高瞻遠矚，規(guī)劃中堂教育藍圖，加大教育投入力度，斥資3000多萬元建設中堂鎮(zhèn)第三小學。學校占地面積約32800平方米，建筑面積約15361平方米。按省一級學校的標準建造，學校區(qū)域布局合理，動靜分隔，劃為教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)。建筑設計新穎別致，人文環(huán)境優(yōu)雅寬宏。學校設有27個課室，可容納1300多名學生。學校配置了多媒體電教室、心理輔導室、科學實驗室、校史展覽室、儀器室、語音室、電腦室、圖書室、音樂室、美術室等30多個具有現(xiàn)代化水平的功能室。有高檔次的運動場地，面積達5000多平方米，其中有200米環(huán)形塑膠跑道標準運動場，3個標準籃球場。圖書室藏書達35000冊，電子圖書170000冊。校園綠化覆蓋率達100%。中堂第三小學堅持“營造學生健康成長的空間，搭建教師事業(yè)成功的平臺，凸顯特色教育的風采”的辦學理念，遵循“建人文化校園，筑心靈美世界，育全面發(fā)展之才，展特色教育之風”的辦學宗旨，確立了“崇德、博學、務實、創(chuàng)新”的校訓，“團結、和諧、文明、求真”的校風，“敬業(yè)、愛生、嚴謹、求精”的教風，“勤奮、守紀、活潑、樂學”的學風。學校一步一個腳印，一年一個臺階，積極朝著“學會做人，學會學習，學會生活，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)造”的人才培養(yǎng)目標不斷前進，努力為中堂亮麗的教育旗幟增光添彩。
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