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東莞市虎門鎮(zhèn)第四中學
公立市重點
虎門四中（即原虎門一中）創(chuàng)建于1975年，原以辦高中為主。學校前身是虎門公社中學，1976年改為虎門中學，1978年改名為新虎門中學。1982年學校改名為虎門二中后，不設高中，1984年更名為虎門第一中學。2001年7月應全鎮(zhèn)中學布局調整，更名為虎門第四中學。 虎門四中座落于鴉片戰(zhàn)爭古戰(zhàn)場虎門鎮(zhèn)大人山南麓，學校依山而建，地理環(huán)境十分優(yōu)越。校園建筑布局合理，綠樹成蔭，環(huán)境宜人。學?，F(xiàn)有教學班38個，在校學生1800多人，教職工180多人。學校占地面積有37000多平方米，建筑面積17000多平方米。校內教學樓、實驗室、教學儀器、圖書館設施完備，配套較齊全，能充分滿足教學需要。學校已經(jīng)發(fā)展成為一所規(guī)模較大的初級中學，學校于2004年6月被評為“東莞市一級學校”，多年榮獲“普教系統(tǒng)文明學校”、“初中教育質量獎”，2009年還被市評為“東莞市校園文化建設先進學校”。 虎門四中依法治校，嚴格規(guī)范管理。學校領導班子求真務實，干勁足、理念新，不斷優(yōu)化教育教學管理，努力提高教育教學質量。學校注重學生個性培養(yǎng)，重視學生的思想道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成。學校師資隊伍穩(wěn)定，素質高，能力強，培育出一批又一批在社會上有影響力的接班人和建設者。本校畢業(yè)的學生學習發(fā)展?jié)摿Υ?，后勁足，深受市內高中學校尤其莞中的歡迎，多年來，考入國內重點大學的數(shù)不勝數(shù)，98年、2007年考上清華大學的鄭任持、黃潤華是四中學生。
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東莞嶺南學校
公立普通
嶺南學校是一所教學設施設備齊全的學校。學校現(xiàn)有標準教室48間，各種功能室共39間，校園網(wǎng)絡四通八達！ 嶺南學校是一所師資力量雄厚的學校。由林國梁等三位享受國務院特殊津貼的專家擔任學校顧問，來自湖北黃岡重點學校的校長賀國新同志任校長，百余名專任教師均是從全國選聘的具有高等教育學歷和豐富教學經(jīng)驗的中青年教師。 嶺南學校是一所注重學生進行個性發(fā)展、全面實施素質教育的學校。一直重視電腦課的開設，讓學生掌握現(xiàn)代社會必備的信息溝通技能，學校開設了藝術類、體育類、科學類、語言類等選修課程近20科。 嶺南學校是一所弘揚“國學經(jīng)典”的學校，開設“國學經(jīng)典”校本課程，讓學生接觸代表人類最高智慧的經(jīng)典文化，開發(fā)高度智力、培養(yǎng)健全人格。 嶺南學校先后被授予“無毒學校”、“綠色學校”、“北京師大現(xiàn)代中小學遠程教育示范學校”的稱號；2008年2月被東莞市教育局授予“一級學校”稱號。
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東莞第五高級中學
公立市重點
東莞市第五高級中學創(chuàng)建于 2002 年 9 月，前身是東莞市高埗中學，2007年被市教育局收歸直屬，2009年初正式更改為現(xiàn)名，是一所公辦高級中學?！ ∧壳皩W校占地面積 100 畝，建筑總面積 43100 平方米，綠化面積 27000 多平方米，活動空間廣闊，校園環(huán)境幽雅。學?，F(xiàn)有 27個教學班，學生 1450 多人，教職工 110 多人。學校擴建后，將辦成一所學生人數(shù)達到 2800人的全寄宿公辦高級中學?！ W校擁有一流的教學設施。先進的校園網(wǎng)絡、多功能階梯室、電腦室、語言室、理化生實驗室、等一應俱全，教室和實驗室均配備了多媒體教學設備，學校教學硬件設施達到了省一級學校標準。尤其是突顯學校藝術特色的設施設備齊全，投資九百多萬元建筑面積達 8100 多平方米的體藝大樓為學校的藝術特色教育提供了有力的保障?！ W校堅守 “ 沒有辦不好的學校，沒有教不好的學生 ” 的信念，提出了“ 突出特色，整體發(fā)展 ”的辦學思路，著力打造藝術高中品牌，大力發(fā)展藝術特色教育，以藝術教育為龍頭，帶動其它學科全面發(fā)展。 2005 年，經(jīng)市教育局批準，學校成為第一所面向全市招收藝術特長生的普通高中?！ ∞k學幾年來，學校取得了令人矚目的優(yōu)異成績，本科上線率等各項高考指標均進入全市同類型面上中學前列，大幅度超額完成高考任務，特別是藝術高考成績走在全市的前面，辦學成績深得學生、家長、社會的信賴和好評。學校先后被評為 “ 市一級學校 ”、“ 市綠色學校 ”、“ 東莞市文化建設先進學校 ”、“東莞市先進基層黨組織”?！ ∪缃?，東莞市第五高級中學的全體教職工正同心協(xié)力，激流勇進，以求真務實、開拓進取的精神，在高起點上定目標，在高質量上下功夫，努力打造藝術高中品牌，向著“ 現(xiàn)代化、有特色、高質量 ”的知名特色學校目標奮進!
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東莞市大朗第一中學(大朗一中)
公立市重點
東莞市大朗第一中學又名大朗一中，1994年2月成立的東莞市大朗一中，占地面積102450平方米，，綠化面積39109平方米。共有48個教學班，教職工187人。學校高標準建設了千兆以太校園教育網(wǎng)絡工程，配置多媒體教學平臺70個，教師人手一臺電腦;并設置了學科實驗室、多媒體電腦室、多媒體電教室、廣播室、衛(wèi)生室、電子琴室、舞蹈室、音樂室、美術室（兩個）、電閱覽室、軟件制作室、網(wǎng)絡中心、學生電視臺、演播廳、科技勞作室、藝術作品展覽室、校史展覽室等功能室共51個。 由于設施殘舊，生源差，管理滯后等原因，于1998年被市教育局界定為“薄弱學校”?！ ≡谑薪逃帧㈡?zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領導和大力扶持下，在傅偉榮校長的帶領下，學校通過領導班子的競爭上崗;教師隊伍的素質建設;學生潛能的深入開發(fā);教學設施的不斷完善;學校管理的逐步規(guī)范，教學質量穩(wěn)步提高，終于在2000年一舉摘掉“薄弱學校”的帽子?！ ?000年后，全體師生不斷進行各種教育教學改革，辦學效益再次大幅度的提升?！ ?003年5月我校順利地通過了東莞市一級學校的評估，“開創(chuàng)了東莞市薄弱學校短期內躍上市一級學校的先河”（評估小組語）;2004年5月，又順利通過了東莞市“綠色學校”的評估驗收。 從1999年開始，學校連續(xù)五年均被評為大朗鎮(zhèn)“文明單位”和“先進學校”; 1999至2001年連續(xù)三年被評為“東莞市體育先進單位”;2002年被評為 東莞市普教系統(tǒng)“三現(xiàn)代教育先進單位”;2003年被評為“東莞市基礎課程改革實驗先進學校”?！ ?004年10月，學校正式申報“省一級學校”和“省綠色學校”。短短四年，區(qū)域示范學校逐步樹立，社會聲譽日隆。
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東莞市石龍第三中學(石龍三中)
公立區(qū)重點
石龍鎮(zhèn)第三中學位于東莞市石龍鎮(zhèn)老城區(qū)，它是石龍鎮(zhèn)老城區(qū)僅有的一間初級中學，地處石龍老城區(qū)育才街3號?！ ∈堟?zhèn)第三中學1977年創(chuàng)辦于石龍鎮(zhèn)竹絲洲，最初只辦初中，1990年增辦了職業(yè)高中， 2002年9月職業(yè)高中從三中遷出。1988年至今學校搬遷到石龍育才街，歷任校長為黎祝齡、劉德釗、林富雄，現(xiàn)任校長為冷芬騰?！ ⌒@內教學樓、實驗樓、圖書館、鐘樓、綜合樓等建筑錯落有致，校園局域網(wǎng)、多媒體演播室、多媒體計算機教室、塑膠運動場、藏書豐富的圖書館、寬敞舒適的閱覽室等現(xiàn)代化設施齊備，多媒體走進了每個教室。各學科實驗和功能室均按市一級學校標準配齊儀器設備。圖書館實現(xiàn)了電腦管理、開架借書。田徑運動場有鋪上了塑膠的跑道和籃球場。學校安裝了校園廣播音響系統(tǒng)、數(shù)碼攝像系統(tǒng)等?！ ≡谏霞壗逃块T和鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領導和大力支持下，三中以科普教育和綜合實踐活動為突破口，積極開展“三個有效”（有效教育、有效教研、有效教學）的研究和實踐工作，在環(huán)境教育、英語特色、信息技術、科普教育和綜合實踐活動方面取得了一定的成績，初步樹立了自己的教育特色，實現(xiàn)了“區(qū)內創(chuàng)一流、市內爭上游”的短期發(fā)展目標， 并逐步形成了我校的辦學理念：教得幸福，學得愉快。從而，也明確了今后學校發(fā)展目標：“創(chuàng)一流名校、育莞邑英才”（現(xiàn)廣東省副省長、中共東莞市委書記、市人大常委會主任劉志庚同志為三中建校30周年題詞）。
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廣東宏遠外國語學校
公立普通
宏遠外國語學校是東莞市第一所外國語學校，廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校。全國外國語特色學校教育研究會理事單位。是一所全面實施素質教育、集幼兒 園、小 學、初中一體化、寄宿與走讀相結合的全日制“市一級”外國語學校。學校以“專家駐校管理”、“全面實施素質教育”、“小班制授課”、“多元素質發(fā)展”和 “實施優(yōu)質教學策略”為主要特色，以創(chuàng)辦現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質學校為辦學方向。 自創(chuàng)辦以來，秉承“起步，就與國際同步!”的辦學理念。依托“精細的管理、精彩的活動、精美的服務、精良的設施”，為社會提供了優(yōu)質的教育服務，得到 了家 長和學生的認可。薈萃名師，積極探索先進的教學方法，注重培養(yǎng)學生全面均衡發(fā)展，教學質量穩(wěn)步快速提高，并躋身于東莞優(yōu)質教育的前列。學校師生先后在國 家、省、市等各級各類比賽中獲獎近千人次。在2010年東莞市教育工作會議上，學校連續(xù)榮獲“東莞市普教系統(tǒng)文明單位”、“東莞市先進民辦學校”、“東莞 市初中教育質量獎二等獎”三項殊榮。
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東莞市常平振興中學
公立省重點
振興中學創(chuàng)辦于1984年，由鎮(zhèn)政府和香港同胞共同出資興建，當時的振興中學，教學設施算得上是一流的，但隨著時代的發(fā)展和地理位置的限制，振興中學的建設已逐漸跟不上教育形勢的發(fā)展。 為了科學地調整常平普及九年義務教育的整體布局，適應常平教育事業(yè)的飛速發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投入巨資，以高標準、高起點興建新振興中學。作為新世紀常平十大工程之一，新振興中學分三期建設。第一期主體工程，始建于2000年10月10日，2001年8月底基本完成并投入使用。第二期校園綠化、校園文化建設和教學設施設備配套工程，2002年內基本完成。第三期生活區(qū)建設工程，目前已完成教師宿舍建設和學生宿舍建設的征地、鉆探和圖紙設計工作，估計近幾年內可完工并投入使用。 新振興中學校園總占地面積89600平方米，總建筑面積59673.01平方米，建筑占地面積14793.92平方米。第一、二期工程總造價伍仟叁佰柒拾捌萬元，第三期工程預計總造價約貳仟萬元。分為教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三部分，包括三幢五層高的教學樓及科學實驗樓、信息樓、圖書館、行政辦公樓、綜合辦公樓、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、體育館、生物園、地理園、籃球場、足球場、400米標準田徑場等。 振興中學布局合理、美觀、實用，校園文化氛圍濃厚，教學設施先進，校園網(wǎng)、多媒體視聽室、電子閱覽室、電腦室、電腦語言室及各種功能室一應俱全，其軟硬件建設都是以省一級學校為標準進行的?，F(xiàn)代化的振興中學能容納54個教學班，為3000余名莘莘學子提供良好的學習和生活環(huán)境。目前，學校正進行第三期工程建設，教師宿舍已完工并將交付使用，學生宿舍建設也正在籌劃中，爭取早日投入使用。 學校屬鎮(zhèn)辦初級中學，目前共有52個教學班，在校學生2586人。現(xiàn)有教職工207人。其中，專任教師150人，中學高級教師14人，中學一級教師67人，本科學歷125人（其中研究生在讀4人），本科在讀9人，教師學歷全部達標率。學?，F(xiàn)有行政人員13人，其中中學高級教師7人，中學一級教師5人，本科學歷12人，其中研究生在讀3人。常平鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對振興中學極為重視，在學校建設和教職工待遇給予了充分支持，社會各屆對振興中學也極為關注。全體振中人不負眾望，在先進的辦學理念和明確的辦學目標指導下，勵精圖治，以高效的管理為依托，以教科研為手段，以提高教育教學質量為中心，以創(chuàng)特色為重點，以人為本，大力推進素質教育，走出了一條具有常平振興中學特色的“‘溫馨校園、動感校園、文化校園’三園互動，優(yōu)質發(fā)展” 新路子。 近幾年，中考成績穩(wěn)步攀升，教育特色日益明顯，學校分別被評為：東莞市一級學校、廣東省一級學校、東莞市“三現(xiàn)化”教育先進單位、東莞市園林單位、東莞市綠色學校、廣東省一級學校、東莞市科普教育先進集體、東莞市基礎教育課程改革實驗先進學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、廣東省中小學心理健康教育示范學校、廣東省中小學校長培訓實踐基地、東莞市科普教育基地等。教育教學科研也取得了歷史性的突破。共有9個教育教學科研項目分別在省、市立項，其中3個為省級課題，6個為市級課題。
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東莞玉蘭中學
公立市重點
廣東省東莞市玉蘭中學前身為東莞市莞城第二中學,創(chuàng)建于1971年，由原來的人民小學改建而成，1982年10月搬遷到安靖鄉(xiāng)，1995年學校劃歸市教育局管理，成為市直屬完全中學。2004年東莞市政府決定對部分市屬學校布局進行調整，將莞城二中搬遷至寮步橫坑，2005年10月市政府將莞城二中更名為東莞市玉蘭中學，2005年12月被評為東莞市一級學校，東莞市綠色學校。2006年12月被評為廣東省綠色學校。升級改造后的校園占地面積127600m2，建筑面積約101507平方米，是一所融匯傳統(tǒng)風格與現(xiàn)代意識的園林式學校。學校環(huán)境幽美，空氣清新，花木扶疏，翠草如茵，既有古樸典雅的國學長廊，又有時尚現(xiàn)代的廣場建筑，是莘莘學子修身養(yǎng)性、讀書治學的好地方。
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