北京市海淀區(qū)向東小學,位于西直門外中苑賓館西側(cè),占地面積12.6畝,建筑面積5262.5平方米,辦學規(guī)模為25個教學班建制。向東小學于1968年9月建立,為全民所有制全額撥款事業(yè)單位。學?,F(xiàn)有15個教學班,在校學生533名。2001-2002年學校在海淀區(qū)教委的大力資助下,對教學樓進行了全面裝修并建設(shè)了5間多媒體教室;2003年對學校后操場進行了改造,鋪設(shè)了6條100米塑膠跑道,并對周邊環(huán)境進行了綠化、美化,使學校育人環(huán)境面貌渙然一新。 我?,F(xiàn)有15個教學班,學生533名,教職工41名,校舍情 況:教學樓共有25個普通教室,教室面積48.1平方米,還 有4個60.75平方米的專用教室,有18個教學班,還有兩個音樂教室、一個美術(shù)教室、一個勞技教室,一個自然教室,一個藏書室,一個計算機網(wǎng)絡教室,七個多媒體教室,一個演播室。為了適應當前素質(zhì)教育的需要,在1999年下半年新蓋了一棟1300平方米三層的科藝樓,用做藝術(shù)活動室和藏書閱覽室(現(xiàn)學校有藏書 20多萬 冊)和多功能廳。1994年我校被評為北京市電化教育優(yōu)類學校,今年又通過了新的優(yōu)類校標準認定;1995年學校安裝了閉路電視及閉路電視遙控系統(tǒng),同時成立了紅領(lǐng)巾電視臺(能同時播放3路節(jié)目);2003年學校又建設(shè)校園網(wǎng)。實現(xiàn)了班班通、校校通。目前的辦學條件雖然還存在著一定差距,在一些設(shè)施還沒達到要求,但我們正在努力,力爭用三年時間使向東小學的育人環(huán)境和辦學條件再上新的臺階。
學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究,從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
萬泉小學,是一校兩址的全日制六年制公辦小學,分為萬泉校區(qū)和曙光校區(qū)。萬泉校區(qū)始建于1950年,坐落在中關(guān)村科技園核心區(qū)域,毗鄰人民大學。占地面積11990平方米,建筑面積16707平方米。曙光校區(qū)始建于2003年,是由原廠西門小學搬遷改建的學校。2005年落成使用的新校舍,地處風景如畫的昆玉河畔,緊鄰嘉豪國際、牛頓等現(xiàn)代商務辦公區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通便利。校園典雅大方,設(shè)施先進,功能齊全。占地面積12269平方米,建筑面積6126平方米。 學?,F(xiàn)有77個教學班,2880名學生。全校180多名教職工中,研究生學歷3人,本科學歷124人,大專學歷29人,中專學歷2人。高級、中級技工各一名。擁有小學中學高級教師5名,小學高級教師75名,一級教師66 名。其中35歲以下教職工65人,36——45歲81人,46歲以上14人。目前擁有市級學科1人、骨干4人;區(qū)級學科帶頭人31人、骨干教師45人;中心學科帶頭人75人。他們不僅成為萬泉小學不斷發(fā)展的中堅力量,而且其中的許多骨干分子已在區(qū)、市、乃至全國嶄露頭角,發(fā)揮引領(lǐng)作用?! W校曾被評為海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校,全國心理健康標兵學校,全國十佳創(chuàng)新型學校,北京市校園文化建設(shè)示范學校,北京市科研先進學校,北京市課程改革先進學校,北京市健康促進學校,北京市綠色學校,北京市金帆藝術(shù)學校,海淀區(qū)教學管理先進學校、德育管理先進學校,海淀區(qū)科技示范學校,海淀區(qū)總務管理先進校…… 萬泉小學?;铡 ?nbsp; 我校?;帐窃趶V泛征集,擇優(yōu)評選的基礎(chǔ)上誕生的。是由我校羅智中同學設(shè)計。它表達了:在地球上,我是自豪的中國人;在中關(guān)村科技園區(qū),我是萬泉小學的學生;在新世紀的校園里,那曾獲得全國優(yōu)秀設(shè)計獎的雕塑矗立在校園中央,它象征著教師們“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私奉獻精神,用自己的雙手托起明天的太陽,讓創(chuàng)造之星冉冉升起,熠熠生輝。
學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究,從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
中國人民大學附屬小學創(chuàng)辦于1954年,是北京市首批重點小學。學校先后榮獲“中國校園文化建設(shè)百佳示范學校”、“北京市最具影響力的小學”、“海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學校”等多項榮譽稱號。多年來,學校以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學指導思想,創(chuàng)設(shè)了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽光校園、陽光教師、陽光少年,形成了自主發(fā)展的素質(zhì)教育辦學特色。2005年8月以前坐落在人民大學校園內(nèi),2005年9月遷至西四環(huán)藍靛廠路,既是人民大學附屬學校,又是世紀城社區(qū)的配套學校,辦學規(guī)模不斷擴大。學校現(xiàn)有91個教學班,學生3867人,教職工 241人。學校師資力量雄厚,擁有全國特級教師、北京市骨干教師、海淀區(qū)學科帶頭人、骨干教師,占專任教師的40%。學校先后與美國、日本、澳大利亞、韓國、新加坡等多個國家建立了教育交流往來。學校獨特并富有深刻內(nèi)涵的彩虹校門,為孩子們架設(shè)了多彩的人生之路;學校有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的“水藝芳”體育館;開放式專業(yè)教室的“學術(shù)苑”。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊,有為孩子心理健康成長設(shè)置的“聊聊吧”、“動動吧”等。豐富的校園文化為學生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的天地,被家長和學生稱為“藍天下最美麗的校園”。近年來,學校從學生發(fā)展的角度著眼,在教學上進行了大膽改革,“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、注重能力、提高成績”,為學生今后的發(fā)展奠基,在教育教學方法上創(chuàng)新,銳意打造“負擔不重質(zhì)量高”的素質(zhì)教育品牌校。創(chuàng)造性地進行一年級闖關(guān)考核、學生免考等嘗試;成立了“陽光體育中心”“彩虹藝術(shù)中心”;開設(shè)小語種、藝術(shù)、體育等多學科選修課,開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程;開展學生畢業(yè)旅行、入隊植樹、采摘、野炊等社會實踐活動。在寬松自主的學習氛圍下,使學生得到知識教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。“人大附小的孩子像孩子。”這是家長考察多所學校給予的評價。學校20年前開展的小學生素質(zhì)教育綜合評價開創(chuàng)了素質(zhì)教育的先河,給予了學生充分的自主發(fā)展空間,使附小的每一個孩子都得到自主的發(fā)展,享受著成功的喜悅。學?,F(xiàn)已成為社會認可、家長滿意、孩子向往的一所享有很高社會聲譽的素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)品牌學校。
北京市海淀外國語實驗學校是北京市海淀區(qū)人民政府為適應中關(guān)村科技園區(qū)發(fā)展的需要,批準成立的具有現(xiàn)代化設(shè)施的國際化學校,被授予北京市先進民辦校、北京市最具品牌影響力的教育機構(gòu)、北京市十佳民辦中小學、北京市文明禮儀示范校、北京市健康促進學校、海淀區(qū)德育管理先進校、海淀區(qū)教學管理先進校和課程改革先進校、海淀區(qū)和諧校園創(chuàng)建工作樣板單位等榮譽稱號?! W校占地300畝,建筑面積9萬平方米,擁有一流的教育教學設(shè)施,現(xiàn)有普通教室和計算機、語音、美術(shù)、物理、化學、生物、勞技、音樂、心理咨詢等各類專業(yè)教室共240余間,配有先進的教學設(shè)備,全面實行多媒體教學。學校還有國際標準全塑400米田徑場、人造草坪足球場、籃球場(16個)、排球場、網(wǎng)球場、棒球場,還有綜合體育館(內(nèi)有籃球、羽毛球、乒乓球和體操訓練館等)、乒羽中心(室內(nèi))、擊劍館、小型高爾夫球場、室外攀巖、游泳館、藝術(shù)廳、形體廳、音樂廳、多功能報告廳(9個)、英語城、鋼琴房(100個)、天文臺、圖書館和小動物園等,為學生提供了廣闊的個性發(fā)展空間?! W校以走中國特色的國際化道路為辦學目標,充分借鑒國內(nèi)外成功的辦學經(jīng)驗,面向未來辦學,面向世界育人,培養(yǎng)知書達禮,品德高尚、外語出眾的高素質(zhì)人才。學校設(shè)有小學、初中、高中、國際部、美國卡登教育部、才藝中心等部門,是一所民辦寄宿制學校,現(xiàn)有學生4000多名,教職員工800余人?! ∫弧⑽倚8咧修k學特點 學校高中現(xiàn)有12個高考教學班,350名學生。堅持德育為先的原則,貫徹"從嚴管理、愛在其中"的管理思想。培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣和思維習慣,為學生今后的學習、生活和創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)?! W校的紀律嚴明,校風優(yōu)良,在學生中杜絕了吸煙、飲酒、斗毆、曠課等現(xiàn)象。學校不出售與教育教學無關(guān)的物品,學生統(tǒng)一餐食、統(tǒng)一校服,杜絕了攀比。學校制定了嚴格的一日常規(guī)和一周常規(guī),學生須自覺遵守,同時要求學生不帶零食、手機和危險品入校,不戴首飾,發(fā)型健康,講話文明,見到老師、客人主動問好。為了給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,學校嚴格執(zhí)行升留級制度,同時設(shè)有九條紀律底線,一旦觸犯堅決勸退?! 《嗄陙?,為保證教育教學質(zhì)量的提高,學校堅持"小而精、小而優(yōu)"的辦學思路,班級容量控制在36人左右,對學生進行"以人為本"的個性化教學服務,以利于學生個性及特長的充分發(fā)展。學校致力于全面發(fā)展學生的綜合素質(zhì),在研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務方面做了大量工作。我校以高中課改為契機,將研究性學習與學科教學相結(jié)合,以多種形式開展研究性學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。我校的社會實踐和社區(qū)服務活動非常豐富,如去四川蒲江實驗學校、四川姚渡學校、河北淶水希望小學、河北赤城二中、三中等友好協(xié)作校,與艱苦地區(qū)的學生一起學習生活;在校園內(nèi)的各服務崗位、四季青敬老院、萬安公墓、公共汽車總站等處參加義工服務;參加青年志愿者活動等等。通過協(xié)作、考察、搜集、訪問、調(diào)查、分析研究、寫課題小報告等實踐活動,讓學生走進社會大課堂,了解學校、社區(qū)、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。使學生學會關(guān)愛他人、關(guān)心社會;獲得認識社會、探究社會問題的基本能力,人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力,獨立思考和操作能力以及適應環(huán)境的能力有了大幅度的提高。學校新增的選修課程超過百種,拓展了學生的知識和技能,發(fā)展了學生的興趣與特長,一定程度上彌補了必修課的不足,使學校課程生機勃勃,充滿活力?! W校注重學生文化知識的學習積累,教學質(zhì)量高,成績優(yōu)異。高中部辦學十年來,學生入學錄取分數(shù)和畢業(yè)成績逐年提高,實現(xiàn)了"低進高出,高進優(yōu)出"的培養(yǎng)目標。通過師生的共同努力,連續(xù)多年參加高考的同學一本率超過50%,本科率接近100%,2011年高考重本率接近60%,而且每年都有部分學生高考成績?nèi)〉?00分以上的高分,一批優(yōu)秀畢業(yè)生考入北京大學、人民大學、中央財經(jīng)大學、外交學院、對外經(jīng)貿(mào)大學、北京語言學院、南開大學等重點高校。近三年來,高中有逾百人次學生在全國及市、區(qū)的級別學科競賽中獲獎?! W校強化學生的體育鍛煉。按照一日常規(guī)的要求,學生每天體育鍛煉時間在一小時以上,長跑不少于1000米,并開展各類體育鍛煉活動。經(jīng)權(quán)威測試,我校高中生身高、肺活量、骨骼發(fā)育等指標均大大優(yōu)于全區(qū)平均水平和國家標準。我校體操隊、羽毛球隊、藝術(shù)體操和健美操隊在北京市均取得了團體冠軍或亞軍的成績,同時,田徑隊、跆拳道隊、游泳隊、足球隊、籃球隊、輪滑隊、網(wǎng)球隊也取得了優(yōu)異的成績,其中一些學生通過在校訓練取得區(qū)體育局頒發(fā)的"國家二級運動員"及以上級別的證書,獲得高考加分。 我校學生課余生活豐富多彩,春秋游、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、嘉年華活動、歌詠比賽、興趣小組和學生社團活動貫穿全年。在活動中學生不僅學到了知識,增長了才干,提高了適應社會的能力和競爭力,而且減少了厭學現(xiàn)象,緩解了學習壓力,有利于學生的身心健康,使其受益終生?! W校融合了中西方的教育理念,面向世界辦學。學校與英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家的多所學校建立了良好的合作關(guān)系,每年有大批學生到國外學習、互訪、交流和參加冬令營、夏令營活動。國外合作學校每年有近百名學生到我校進行交流互訪、插班學習,學生在對外交流的活動中,開闊了視野,增長了見識,為成為國際化人才打下了基礎(chǔ)?! 嵺`證明,"海外"培養(yǎng)出來的學生,講文明懂禮貌,紀律作風過硬,身心健康,成績優(yōu)異,創(chuàng)新能力和社會責任感強,視野開闊,具有很強的可持續(xù)發(fā)展能力,與眾不同,得到了社會的普遍認可。
北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學現(xiàn)有學生420人,現(xiàn)有教師27人,11個教學班。 學校建于1952年,屬于公辦學校。學校校址于1992年由明光村23號舊廟平房向東100米遷址至新的教學大樓。 學生主要來源周邊的居民小區(qū)。學?,F(xiàn)有小學中高級教師1名,區(qū)級班主任帶頭人1名,區(qū)級骨干教師1名,中心骨干教師4名。學校領(lǐng)導班子由3人組成。 學校的辦學目標:成就學生、滿意家長、發(fā)展學校、提升自己。 辦學理念:讓每個學生的童年充滿歡樂,讓每個孩子的未來獲得成功。 學校以全面關(guān)注人的成長,夯實基礎(chǔ),養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)身心健康的小學生為辦學基本特色。 學校辦學主要成效:先后被評為北京市青年文明號、海淀區(qū)學習型黨支部先進集體、海淀區(qū)綠色學校、海淀區(qū)課堂德育先進單位、海淀區(qū)科研先進單位等。 行政區(qū)劃:海淀區(qū)北太平莊街道辦事處。 通信地址:海淀區(qū)明光村23號 郵政編碼:100088
首都師范大學附屬育新學校成立于1997年8月.是一所集中小學為一體的十二年制公辦學校,是北京市48所高校教職工育新住宅小區(qū)的教育配套設(shè)施.2006年8月,經(jīng)北京市教委,海淀區(qū)教委和昌平區(qū)教委協(xié)商,又將昌平區(qū)新康園小區(qū)配套學校交付我校承辦.學校接受北京市教委、首都師范大學黨委和海淀區(qū)教委的領(lǐng)導和管理。現(xiàn)有教學班72個,學生3024余名、教職工215人。
北京師范大學實驗小學創(chuàng)辦于1958年,是教育部直屬重點高校北京師范大學的附屬實驗小學。現(xiàn)有教學班43個,學生1812人,教職工104人?! W校占地面積13800平方米,建筑面積12188.4平方米,體育場館面積8050平方米。圖書館藏書總數(shù)6萬余冊。 實驗小學全面貫徹黨的教育方針,堅持依法辦學,全面實施素質(zhì)教育。從改革開放對興校之路的探索,到新世紀課程改革強校之策的制訂,學校始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。學校注重校本培訓與校本教研,在國家基礎(chǔ)教育課程改革中起到了示范作用。經(jīng)過多年的努力和探索,學校確立了“樂學會學,健康發(fā)展”的培養(yǎng)目標。 實驗小學傳承師大百年精華,秉著“以人為本,教育即服務”的辦學理念,依托于北京師范大學教育學科、心理學科及學科教學等的研究優(yōu)勢,以“實驗”為特色,始終進行著教學體制、教材教法等改革實驗,創(chuàng)設(shè)了必修課和課外興趣選修課并行的課程體系。學生在科技、文體、學科競賽活動中展示才能,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,發(fā)揮特長。我校連續(xù)兩年在海淀區(qū)五年級學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)異?! 嶒炐W傳承師大百年精華,秉著“以人為本,教育即服務”的辦學理念,依托于北京師范大學教育學科、心理學科及學科教學等的研究優(yōu)勢,以“實驗”為特色,始終進行著教學體制、教材教法等改革實驗,創(chuàng)設(shè)了必修課和課外興趣選修課并行的課程體系。學生在科技、文體、學科競賽活動中展示才能,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,發(fā)揮特長。我校連續(xù)兩年在海淀區(qū)五年級學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)異。 實驗小學已與新加坡道南學校、日本新澙大學教育學部附屬新澙小學、美國明尼蘇達州明尼塘卡學區(qū)Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School等數(shù)所學校建立了廣泛而密切的聯(lián)系,師生間的互訪交流、教育教學研討活動的開展,不但加深了相互間的了解,更拓寬了師生的視野。學校每年接待外國教育代表團來校參觀交流約100人,同時每年還接待了來自全國各地的校長、教師代表團、長短期脫產(chǎn)研修人員超過600人次。隨著對外交流與合作的領(lǐng)域迅速拓展,學校的國際影響和知名度不斷增強?! ∥迨嗄陙恚瑢嶒炐W的辦學效益得到了社會廣泛的肯定贊揚,學校工作得到了上級部門的肯定。近幾年學校先后獲得全國“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、北京市教育科研先進學校、北京市家庭教育工作先進集體、北京市十五繼續(xù)教育校本培訓示范校,海淀教育先進集體、海淀區(qū)國家基礎(chǔ)教育課程改革先進單位、海淀區(qū)首批素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校等榮譽稱號,學校已成為一所在國內(nèi)外有一定影響的實驗性、示范性學校。如今的實驗小學已成為政府滿意、社會認可、家長和學生向往的學校
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