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安徽省蕪湖市第二十五中學
公立普通
蕪湖市第二十五中學座落在秀麗的青弋江南岸。她始建于1976年12月，是安徽省示范初中、蕪湖市文明單位標兵、市教委實施《中小學生日常行為規(guī)范》示范學校。全校教職工93位，中學高級教師15人，并有市勞動模范、市人大代表、安徽省優(yōu)秀德育教師、安徽省教壇新星、全國優(yōu)秀教師、全國骨干校長?，F(xiàn)有25個教學班，1400余名學生。
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安徽省蕪湖市第二十九中學
公立普通
蕪湖二十九中，原是地處城鄉(xiāng)結合部的一所農村小學。1976年12月17日，經市政府批準，改建成一所初級中學。改建后的學校占地不到十畝，只有兩棟二層樓二十個教學用房，校舍擁擠，設備簡陋，師資緊缺，生源較差，沒有活動場地，學生在大馬路上上體育課，真是一所道道地地的薄弱初中。 建校以來，特別是1990年以來，在市委、市政府和市教委的關懷與支持下，學校有了長足的發(fā)展，自1990年以來，先后建有1722平方米的教學綜合樓，200米環(huán)形跑道、100米直道的大操場，2672平方米的教學樓，學校的外環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。 學校自籌資金近200萬元，建成了三網一站一臺十二室。還建有440平方米的學生和教師分設的圖書室和閱覽室，有藏書四萬多冊，報刊雜志440多種?！ W校每個班級、每個實驗室和每個辦公室都配備了一臺29寸的彩電，教師辦公室還安裝了冷暖兩用空調?！ W校始終堅持“加強管理、深化改革、提高質量、創(chuàng)建一流”的奮斗目標：注重“分層教學、分類指導、全程負責、全面提高”的教學實驗：使學校逐步形成了“團結、文明、進取、實干”的校風、“嚴、緊、實、改”的教風、“刻苦、勤思、多練、活用”的學風。初三畢業(yè)生連續(xù)七年考取省、市重點中學人數(shù)均在全市普通中學之首，學生參加省、市各種競賽獲獎的人數(shù)達300多人次。學校1997年被國家教育部首批確認為“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”，1994年被省教委命名為“安徽省示范初級中學”，1995年、1997年和1999年連續(xù)三次被蕪湖市教委授予實施中學生行為規(guī)范“示范學校”、“德育先進學校”，另外還被市委、市政府授予“先進基層黨組織”、“先進單位”、“先進集體”、“文明單位”、“衛(wèi)生標兵單位”、“文明單位標兵”等一系列榮譽稱號。學校的辦學效益和聲譽得到了全社會的肯定和贊揚。
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安徽省蕪湖市第三十六中學
公立普通
蕪湖三十六中學是安徽省歷史悠久的聞名中學之一，學校位于美麗的江城湖畔，占地13653平方米，校園建筑面積9363.3平方米。校園里草坪如茵，四季花香，校園中心是標志著未來人才從這里起航的大雪松，使優(yōu)美典雅的校園環(huán)境散發(fā)著濃郁的文化氣息。學校的交通十分便利，有2路、30路、10路、等公交車途經我校?！ W校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化的教學設備。全校有專職教師43名，其中高級教師3名，省優(yōu)秀教師、市級教壇新秀、優(yōu)秀班主任、師德標兵、等優(yōu)秀教師12人，中高級教師占30%，到2002年本科學力教師將達到60%。近年來，學校加大教育設施的投入，現(xiàn)代化教育技術裝備的建設初具規(guī)模，學校配備了電腦、投影儀、視頻轉換儀，教師可使用計算機進行輔助教學?！ W校構建主動學習的和諧教學模式，實施分層教學和特長生專項輔導，使各個層次的學生都得到了全面、和諧、有差異地發(fā)展，教育教學質量明顯提高。外語口語教學、理科特長生培養(yǎng)、學生社團建設、科技活動開展和競技體育成為學校的辦學特色，并在一定范圍內享有盛譽。近幾年我校的中考升學率明顯上升。
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安徽省蕪湖市第三十二中學
公立普通
蕪湖市第三十二中學位于蕪湖市北面，坐落于蕪湖經濟開發(fā)區(qū)和灣里機場之間，是一所全日制初級中學，行政隸屬于鳩江區(qū)管轄。其前身為西江學校，創(chuàng)辦于1972年，為十年一貫制學校（含小學、初中、高中）。胡運勝任西江學校革命領導小組組長。1973年1月，由于郊區(qū)中學成立占用了西江學校的校址，西江學校被撤消。1978年，由于當時學生數(shù)激增，又成立了西江臨中（校址在現(xiàn)蕪湖看守所）。1980年更名西江中學，負責人為劉本權（副校長主持工作）。1983年，西江中學校址被征用。臨時遷往原郊區(qū)中學（同一校址，兩塊牌子），更名為蕪湖市第三十二中學，校長胡運勝。三十二中幾經變遷，幾度更名，1985年原郊區(qū)中學搬遷后，才得以定址?！ ?985—1991年7月，校長為胡運勝?！ ‰S著教育形勢的好轉，在全社會普遍尊師重教氣氛的影響下，32中的教育教學質量逐步提高，考入初中專、高中的人數(shù)逐年遞增。但因受場地、師資等因素影響，學校的發(fā)展受到了制約?！ ?991.7—1996.9，校長為胡宗凱。 這段時間辦學條件得到了根本的改善。由于學校原址位于飛機的航線下，再加上地勢低洼，雨天經常被淹，部分校舍已成為危房。1993年9月蕪湖市教育布局重新調整，原蕪湖市三十五中并入三十二中。1993年底，市教委投資100余萬元，聯(lián)合國計劃開發(fā)署援助30萬元，異地重建三十二中?！ ∪行滦Ｖ氛嫉?8.36畝，建筑總面積8千余平方米，運動場地寬敞，有300米環(huán)形跑道、足球場、籃球場、排球場等，體育設施齊全；有多媒體室、圖書閱覽室、微機房（64臺），理、化實驗室達省一類配備標準。 1996.9—2002.10校長盛代勇 隨著辦學條件的改善，學校各項工作開始步入良性循環(huán)的軌道。在教育改革的大潮下，學校嘗試校內教育教學的改革。1997年實行“四制”改革（校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、結構工資制）并嘗試寄宿制辦學模式，學生升學率進一步提高?！ ?002．12—2004．副校長（主持工作）陶承軍 辦學條件進一步改善，校園綠地覆蓋率80%以上，綠化率達65%，是市級花園式單位，市級辦學水平督導評估良好等級學校。辦學特色更加顯著，教學質量進一步提高。2003年學校向社會融資100余萬元建造學生公寓樓一幢，可容納500名學生住宿，為寄宿制辦學模式提供了強有力的保障，寄宿制辦學已成規(guī)模，正朝著良性循環(huán)的方向發(fā)展。積極探索教改新路子，并在初一年級開始嘗試具有前瞻性的小班化教學模式。 目前在校生約1300人， 23個班級，教職工70余人，是三十二中歷史上辦學規(guī)模最大的時期，教學質量有了質的飛躍：學科競賽躋身全市普通中學前列，升學率也名列全市前茅。學生的行為規(guī)范教育、未成年人思想道德建設得到加強，師德建設又再上一個臺階，涌現(xiàn)出一批師德高尚的先進人物。
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安徽省蕪湖市第三十三中學
公立普通
地處鳩江區(qū)大橋鎮(zhèn)的市三十三中始建于1970年。三十多年來，學校為國家和地方建設以及農村經濟發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，受到家長和社會各界的贊譽。新校園建筑具有歐式風格，莊重典雅，清新怡人。市三十三中原校址在大橋老鎮(zhèn)上，學校前有205國道，后有蕪寧鐵路，來往車輛多，噪音大，環(huán)境較差。學生上學、放學途中安全隱患較大。根據(jù)大橋鎮(zhèn)新鎮(zhèn)總體規(guī)劃，決定市三十三中在新鎮(zhèn)城區(qū)重建。學校規(guī)劃用地80多畝，建筑面積10000多平方米，總投資1000多萬元。整個工程分三個階段進行，首期工程兩幢教學樓已經建成，兩座樓之間由天橋連接并建有中心廣場以方便學生的課間活動。二期工程的400米環(huán)形跑道的標準室外運動場也已初具規(guī)模，能容納400人同時就餐的食堂也已投入使用。二期工程還將新建綜合樓一座。三期工程主要是室內各種教學設備的添置和安裝。全部工程完成后，市三十三中將成為我市占地面積最大、建設風格最為現(xiàn)代化的初級中學。
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安徽省銅陵市第三中學
公立普通
安徽省銅陵市三中創(chuàng)建于1965年，18位創(chuàng)業(yè)者帶領學生蓽路藍縷，挖山建舍，初成規(guī)模。其時教學班4個，學生204名，圖書僅80冊，教學設施簡陋?！ 」怅庈筌郏耸赂?，三中人一貫堅持以人為本，深化教育改革，強化辦學特色，形成“團結、文明、開拓、求實”的校風，學校不斷發(fā)展，聲譽日隆，多次受國家、省、市表彰，成為銅陵地區(qū)教育改革的窗口學校。1978年為市屬重點學校；1999年，經省教育廳對三中辦學業(yè)績考核評估后，學校成為安徽省示范性高級中學，三中史冊展開新的輝煌一頁。三中現(xiàn)有教學班30個，學生1800余名，在職教職工154名。校園育人環(huán)境優(yōu)美，為省級花園式單位。近年來加大投入，努力改善辦學條件，新建教學樓，生態(tài)館，科學館。2000年又由省教育廳主持建設三中千兆校園網、圖書管理系統(tǒng)和閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，擁有了先進的現(xiàn)代教育技術條件，為安徽省青少年科技示范學校。學校具有優(yōu)秀的師資隊伍和突出的辦學特色。三中教師“敬業(yè)、博學、嚴謹、創(chuàng)新”，教學經驗豐富，教學業(yè)績顯著，一批教師成為國家、省、市先進教育工作者、勞動模范、三八紅旗手及學科帶頭人。三中為全國培養(yǎng)體育人才試點學校，安徽省體育傳統(tǒng)項目重點學校，為國家培養(yǎng)出世界冠軍多名輸送了大批優(yōu)秀體育人才。70年創(chuàng)辦的植物園聞名海內外，學生園內科技活動的照片收入聯(lián)合國教科文組織編印的《中國普通中學教育》畫冊。98年新建成的生態(tài)館與植物園一同為學校創(chuàng)新教育、為學生科學素質的培養(yǎng)提供了強大的活動基地。 三十五年來，學校培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學子，他們在不同的崗位上辛勤地耕耘，誠實地生活，承載著社會的重任，做出出色的成績。無論他們聲名遠播還是默默無聞，三中都為自己的學子而自豪。 學校的歷史與現(xiàn)實告訴我們，三中擁有青春的力量，她的未來無比輝煌！知難而進，奮發(fā)圖強，為成為中華名校而努力，三中前進的腳步永不會停駐！
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安徽省銅陵市第一中學
公立全國重點
銅陵市第一中學，創(chuàng)辦于1938年春，校址在今重慶永川市，原名“國立第十六中學”，1946年秋奉前教育部指令，學校遷至銅陵縣和悅洲，易名為“省立銅陵中學”。1955年秋因為水災遷至銅陵市長江東路15號，校名為“銅官山中學”，1958年更名為“銅陵市第一中學”，2002年8月學校為了向更高層次邁進，遷址到原市教育中心，和現(xiàn)在的銅陵學院、市委黨校毗鄰。六十余年，四次搬遷，四易校名，銅陵市一中走的是一條坎坷不平、艱難曲折的道路；是一條自強不息、不斷發(fā)展的道路。市一中先后被評為全國體育衛(wèi)生工作先進單位、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、省第四、第五屆文明單位、省愛國主義教育示范學校、省綠色學校，1997年被接納為“聯(lián)合國教科文組織俱樂部”成員，2001年被中科大授予“基礎教育理科實驗基地”。 銅陵市一中新校園占地面積200余畝，新建科技實驗樓、教學樓和校園廣場建設面積均是八千多平方米，廣播電視網、校園寬帶網、閉路電視監(jiān)控網等各項教育教學設備都是按當前最先進水平配置。搬遷到新校園以后，一中人將在新的辦學理念，辦學思想指導下，以教學常規(guī)管理為基礎，促進教育管理規(guī)范化，以現(xiàn)代教育技術運用為抓手，促進教育管理的現(xiàn)代化，強化服務意識，深化教育教學改革，走出一條教育現(xiàn)代化、集團化、國際化的新路子，爭取早日 進入國家級示范高中行列。
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安徽省銅陵市第十五中學
公立普通
安徽省銅陵市第十五中學是1999年成立的一所全日制完全中學，是基礎教育課程改革實驗學校，近兩年連續(xù)被評為市“文明單位標兵”。 十五中的校址是省示范高中銅陵市一中的原校址，歷史悠久，校風淳厚、環(huán)境優(yōu)美，四季常綠飄香，是莘莘學子求學的勝地。學校擁有教學樓、科學樓、實驗樓、科技活動中心、圖書館、音樂教室、美術教室、教工活動中心，植物園暖房、四百米田徑場、標準的籃球場和足球場、學校公寓等教育教學和后勤輔助設施，學校硬件設施居全省前列?！ W校成立以來，在社會各界的鼎力支持下，學校以德育工作為先導，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育。在加強師德建設，提高教師素質，推進課程改革，培養(yǎng)和提高學生綜合素質和能力方面作出了積極的探索和大膽的嘗試，并取得了成效?！ ∪陙?，學校以質量為生命線，以學生為本，著眼于創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，大力推進素質教育，積極探索新時期的教育教學規(guī)律，抓教學、重科研。教育教學質量穩(wěn)步提高，近幾年來中考成績穩(wěn)定在優(yōu)秀水平上，各級各科競賽中也是喜報頻傳，其中獲國家級獎16人次，省級獎131人次。 學校進一步深化內部體制改革，強化管理，現(xiàn)已形成了一套科學、規(guī)范、完整的管理體系?！ ∧壳埃瑢W校領導和全體教職工決心抓住市一中整體搬遷的契機，以課程改革為突破口，以創(chuàng)辦科技特色學校為目標，力爭用三年左右時間把學校建成全省示范初中。
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安徽省銅陵市第二中學
公立全國重點
銅陵市第二中學是一所市屬完全中學，學校位于愛國路與金山大道的交匯處，創(chuàng)辦于一九五八年，現(xiàn)有四十個教學班，在校學生二千五百人。學校占地面積一萬九千一百七十二平方米，建筑面積一萬二千一百三十二平方米，學校擁有微機室、多媒體教室、語音室、美術室、音樂活動室、圖書室、閱覽室、實驗室等完備的教學設施，理化生等學科的實驗器材均達到國家一類標準，各類藏書萬余冊，報紙雜志百余種。同時學校建有足球場、籃球場、排球場、男女學生室舍。校園綠草如茵，四季常春，是銅陵市花園式單位之一。 近年來，學校始終以教師隊伍建設為根本，以德育工作為重點，以文明建設為突破口，以素質教育為立足點，確定了“依法治校，以德治校，以質量求發(fā)展”的辦學理念，著力打造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師隊伍。如今學校擁有教職工一百四十七人，其中高級教師二十九人，中級教師七十人。在二○○○年省青年教師思想政治課大賽中分獲初、高中組一等獎，涌現(xiàn)出省級教壇新星兩名，市級教壇新星兩名，市級青年骨干教師四名，市基礎教育課改學科帶頭人三名，二十人獲得省級和市級各項榮譽稱號，并形成了一批在市內很有影響的中青年骨干教師?！ ‰S著素質教育的積極推進和新課改革的全面深入，二中廣大教職員工在市教育局黨委的關心和支持下，銳意進取，誠信敬業(yè)，熱情投身于教育教學改革之中，開展各種形式的教育科研活動，積極而扎實地實施“科研興教，科研興校”工程。在這五年中，二中教師在國家、省級刊物上發(fā)表論文達十五人次，獲國家、省、市級各類競賽獎次達二百多人次，已結題或在研的國家、省、市級各類課題二十項。同時，學校以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為完結，強調辦學特色，注重教育創(chuàng)新，注重因材施教，加強對學生的特長教育。五年來，各項競賽碩果累累，教學質量穩(wěn)中有升。學生獲國家級競賽獎十二人次，省級競賽獎一百二十九人次；二○○三年中考，四百七十四名畢業(yè)生有一百五十四人達省示范高中分數(shù)線；高考創(chuàng)歷史新高，一百五十九名考生達本科線三十二人，上重點線四人，尤其何瑞勤同學以二百四十四分的成績名列全市高考文科綜合第一，贏得了良好的社會信譽?！ 檫M一步提高辦學品位，提升學校形象，增強學校的競爭實力，第二中學積極探索辦學新思路，現(xiàn)已成為北京大學附中網校成員之一，二○○四年秋季高一招生將與安徽師大外語學院合格創(chuàng)辦高中外語實驗班。 如今，學校的各項工作蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。學校相繼被評為“全國中學生毒品預防教育活動示范學?！?、“省少先隊工作先進集體”、“省高中會考先進集體”、“省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“省家教名?！?、“市文明單位標兵”、“市衛(wèi)生先進單位”、“市無違法犯罪學?！?、“市綠色學?！?、局“先進黨支部”、局“黨建工作先進單位”等多項殊榮；并且是省教育學會、省陶研會的會員單位和安師大實習基地。
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安徽省銅陵市第四中學
公立普通
銅陵市第四中學創(chuàng)辦于1962年，現(xiàn)位于北京路。該校東連銅陵學院、市一中，西臨火車站，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境宜人，師資力量雄厚，辦學條件逐年改善。學校占地面積40.6畝，建筑面積達10660平方米。教職工總人數(shù)116人（不含退休），其中，中高級教師76人，初級教師39人?，F(xiàn)有30個教學班，在校學生人數(shù)1700余人?！ W校認真貫徹“兩全”方針，全面實施素質教育，近幾年教育教學質量不斷提高，辦學成績顯著。1996年，學校獲“市全民健身先進單位”、“市先進基層黨校”稱號；1997年，被評為“省二級檔案管理先進單位”、“市衛(wèi)生先進進學校”；1998年，被銅官山區(qū)授予“安全文明大院”稱號；1999年，獲“全國體衛(wèi)工作先進單位”稱號，2001年被評為“市精神文明先進單位”、“省青少年團校示范學校”?！W校注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學生綜合素質顯著提高。1995、1996、1997連續(xù)三年全市“中考狀元”分別被該校葉鵬、王威、屈海玲三同學奪得；2002年升學考試被省示范高中錄取公費生69人。學生參加各類競賽獲全國及省市級獎，每年人數(shù)近百名。2000年學生組隊參加市中學生計算機知識競賽團體第三名佳績。學生周在兵96年獲全省108公斤級舉重冠軍，徐超20012年獲全國網球賽第五名。學生王楊羽合作為我市唯一代表，參加了第四屆全國少代會?！ W校重視教師隊伍的建設，積極構筑“名師”工程，培養(yǎng)了一批在市內外有較高聲譽和影響的教師。三年來，教師在論文、教案、說課、大獎賽等評比中有200多人次獲市級獎以上獎勵，其中獲國家和省級獎勵6人。有一批教師獲得各級各類榮譽，省級教壇新星稱號1人，獲省優(yōu)秀教師稱號1人，獲省模范教師稱號1人，獲市十佳班主任稱號、市師德標兵稱號、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀教師稱號共5人。
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