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北京市萬泉河中學(xué)
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2011年6月20日，北京市萬泉河中學(xué)并入北京市八一中學(xué)，成為北京市八一中學(xué)北校區(qū)。位于海淀區(qū)中心地帶，中關(guān)村西區(qū)的邊緣。東臨北京大學(xué)、海淀體育中心，西隔萬柳休閑公園，南瀕海淀圖書城、硅谷電腦城，北靠圓明園遺址公園，可遠(yuǎn)眺京西風(fēng)景區(qū)香山、玉泉山，距頤和園僅有一公里車程，自然環(huán)境優(yōu)美，人文氛圍濃厚。北四環(huán)路萬泉河立交橋屹立其南，交通十分便利快捷。現(xiàn)有教職工70人，專任教師45人，學(xué)生518人，專任教師占全體教職員工的 64.3%，生師比為11.5 ：1 。在64名專業(yè)技術(shù)人員中，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有8人，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有38人，具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有17人。 在60名具有教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師中，30歲以下的有8人，30--40歲的有20人，40--50歲的有9人，50--55歲的有20人，55歲以上的有3人。在60名具有教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師中，具有大學(xué)專科學(xué)歷的有7人，具有大學(xué)本科學(xué)歷的有53人。全部專任教師都勝任教學(xué)工作，現(xiàn)有校級(jí)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)級(jí)骨干教師2人，分別占專任教師的6.7%和4.4%。 全體專任教師都參加海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的各學(xué)科進(jìn)修和培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校還組織全體專任教師進(jìn)行校本教研活動(dòng)，開展評(píng)優(yōu)課、示范課等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
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北京市朝陽區(qū)酒仙橋第二小學(xué)
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我校建于1960年?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生896人，教職工60人，學(xué)校占地9000平方米，教學(xué)樓總建筑面積為8500平方米，其中學(xué)生教室27個(gè)，專用教室10個(gè)(音樂教室1個(gè)、自然教室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室2個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、勞技教室1個(gè)、語音教室1個(gè)、階梯教室1個(gè)、風(fēng)雨操場1個(gè)、學(xué)生閱覽室1個(gè))，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)行跑道操場。我校在教委的大力投資下辦學(xué)條件已經(jīng)達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn)。成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、辦學(xué)規(guī)模較大、有一定特色的城市小學(xué)。
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北京市朝陽區(qū)花家地第二小學(xué)
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我校地處亞洲最大的居民小區(qū)望京社區(qū)，西側(cè)緊臨四環(huán)，南臨中央美院，具有干凈整潔的校園，校名由前國家教育總督柳斌親筆題寫。自 1999 年秋季建校至今，我校堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念， 堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，辦特色學(xué)校，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)思路， 實(shí)施“小班化教育”，營造“文明、健康、和諧、發(fā)展”的校園文化，力爭使學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。短短的幾年時(shí)間，已發(fā)展成為一所擁用 18 個(gè)教學(xué)班， 520 名學(xué)生和 40 多位教職員的中等辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校。
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北京市豐臺(tái)區(qū)東鐵匠營第一小學(xué)
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北京市豐臺(tái)區(qū)東鐵匠營第一小學(xué)建于1960年，本校位于二環(huán)路玉蜓橋和三環(huán)路劉家窯橋之間；分校位于豐臺(tái)區(qū)石榴園南里小區(qū)。交通便利，共計(jì)占地24067平方米，建筑總面積8677平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，學(xué)生838人，教職工59人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美宜人，辦公設(shè)備先進(jìn)完善。具有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)、比較完整的閉路電視演播系統(tǒng)和多媒體設(shè)備。環(huán)境育人與文化育人相結(jié)合，自然之美與人文創(chuàng)新相匹配。東鐵匠營第一小學(xué)以驕人的姿態(tài)展示著她輝煌的成績：榮獲國際前沿課題“元心理與學(xué)生素質(zhì)和人類社會(huì)發(fā)展研究”先進(jìn)示范校、國家“十五”規(guī)劃課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)校、“中國/世界衛(wèi)生組織健康促進(jìn)校銀獎(jiǎng)”、“全國家長學(xué)校示范?！薄ⅰ叭珖傧汝?duì)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)”、“北京市精神文明單位”、“北京市教育科研先進(jìn)?！薄ⅰ氨本┦兄行W(xué)美育工作先進(jìn)單位”、“北京市專任教師普通話水平測試先進(jìn)集體”、“北京市基教系統(tǒng)電教先進(jìn)集體”、“北京市健康促進(jìn)?！?、“北京市百所好家長學(xué)?！薄ⅰ氨本┦袗蹏l(wèi)生先進(jìn)集體”、“北京市十佳紅領(lǐng)巾電視臺(tái)之一”、“豐臺(tái)區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“豐臺(tái)區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)?！薄ⅰ柏S臺(tái)區(qū)科技活動(dòng)示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校的辦學(xué)思路清晰，教育理念先進(jìn)，以依法治校、建設(shè)隊(duì)伍、科技興教、全面育人的辦學(xué)思路為指導(dǎo)，結(jié)合生本意識(shí)、主體意識(shí)、精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的教育理念，在管理上，轉(zhuǎn)變觀念，以人為本、為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校教師師德高尚、教藝精湛、勇于探索、開拓進(jìn)取的，各學(xué)科都有一定數(shù)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人。有全國模范教師，北京市優(yōu)秀教育工作者，北京市中青年骨干教師，市紫禁杯優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)知名教師，人民教師獎(jiǎng)，師德先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員等若干名。四十余位教師的近百篇論文在全國、市、區(qū)級(jí)比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中有多篇文章在市、區(qū)以上刊物發(fā)表。教師在市、區(qū)級(jí)做研究課、觀摩課、示范課近百節(jié)。學(xué)生在教師的教育引導(dǎo)下，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，自我調(diào)節(jié)、自我控制，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，培養(yǎng)出大批數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科技、計(jì)算機(jī)、文學(xué)等特長生。
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通州區(qū)玉橋中學(xué)
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通州區(qū)玉橋中學(xué)是一所區(qū)屬淺顯初級(jí)中學(xué)，建于1994年8月，位于通州新城運(yùn)河大街南側(cè)，現(xiàn)有36個(gè)講授班，137名教職工，1800余門生。黌舍講授設(shè)備先進(jìn)，育人環(huán)境美好，師資力量薄弱。從1997——2010年共14屆畢業(yè)天生績優(yōu)良，年年被評(píng)為通州區(qū)初三畢業(yè)班事情優(yōu)良校，前后為北京四中、清華附中、人大附中、北大附中、北京八十中、北師大附中、北京潞河中學(xué)等市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)送900余名優(yōu)良畢業(yè)生。2003屆中考三個(gè)學(xué)科九項(xiàng)目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)我校居全區(qū)第一名，2004年、2007年殷宇曦、張文江為通州區(qū)中考狀元，2005、2007年楊新宇、熊昕同窗中考總分分家全區(qū)第二名。
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北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)
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北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校生2292人，教職工111人，是一所辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，擁有齊全的專業(yè)教室。 オザ嗄昀矗學(xué)校堅(jiān)持 “全面育人，辦有特色學(xué)校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，遵循“明確目標(biāo)，抓主題，培養(yǎng)學(xué)生的主人意識(shí)；改革教學(xué)，抓課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；創(chuàng)造條件，抓手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)；形成特色，抓藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。健康教育，抓促進(jìn)，讓學(xué)生健康成長；組織保證，抓隊(duì)伍，提高教師自身素質(zhì)?！钡墓ぷ魉悸罚瑢W(xué)校得到了很大的發(fā)展，獲得社會(huì)各界的認(rèn)可。 オ オザ嗄昀矗學(xué)校先后獲得北京市電化教育優(yōu)類校、北京市環(huán)境建設(shè)綠色學(xué)校、北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校、全國軍警民共建先進(jìn)單位、北京市藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)第一名、北京市兒童工作模范集體、北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市培養(yǎng)青年教師先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
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北師大實(shí)驗(yàn)華夏女子中學(xué)
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北京市華夏女子中學(xué)是北京市唯一有寄宿的優(yōu)質(zhì)公辦教育督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)。辦學(xué)各項(xiàng)條件均是較高的水平。北京市華夏女子中學(xué)坐落于宣武區(qū)廣外修養(yǎng)、藝術(shù)體育、心理咨詢等具有女性特色的課程，逐步探索出一條“優(yōu)化個(gè)性，因性施教”的辦學(xué)特色之路。華夏女中是一顆素質(zhì)教育的新星，以科學(xué)的思想和審視的態(tài)度闡釋著素質(zhì)教育理念的深刻內(nèi)涵，全力打造現(xiàn)代女子教育的新型模式。在全面完成國家教育部規(guī)定的課程外，還汲取世界女子曼徹斯特市奧特琳女子中學(xué)、日本東京都和洋九段女子高級(jí)中學(xué)等多所國際知名女子中學(xué)建立了友好關(guān)系。學(xué)校經(jīng)常接待各國來訪的學(xué)者、師生，大大開闊了學(xué)生的眼界，提高了英語水平。校訓(xùn)內(nèi)容：博學(xué)、博愛
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