幼兒結(jié)構(gòu)化面試：關(guān)于美育“堅(jiān)持以美育人以文化人”的講話，怎么看

http://www.lbsfans.cn 2024-09-24 14:29 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

關(guān)于美育“堅(jiān)持以美育人以文化人”的講話，你怎么看?

【參考解析】

美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，是為世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成奠基的教育。

美育和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲，提升人的素養(yǎng)，激勵(lì)人的精神，滋潤(rùn)人的心靈。朱光潛說(shuō)：“要求人心凈化，先要求人生美化。”從某種意義上說(shuō)，追求人性之美、人心之美、精神之美，是美育的根本追求和最高境界。美育教育應(yīng)從多角度理解、提升、完善美育觀念。

做好美育教育工作要正確認(rèn)識(shí)美育的內(nèi)涵，美育的核心是美感教育，今天我們學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞的技巧，賞析美術(shù)作品的美妙，享受詩(shī)詞的意境，領(lǐng)悟閱讀的精髓，一方面是明心見(jiàn)性、明目達(dá)聰，認(rèn)清美育教育的使命責(zé)任所在，帶頭踐行美育，引領(lǐng)學(xué)校美育發(fā)展，培養(yǎng)造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;

另一方面，是在新常態(tài)下倡導(dǎo)健康文明的生活方式，提升審美素養(yǎng)和人文素質(zhì)，以更平和的心態(tài)辦教育，以更優(yōu)美的心境去工作，以更快樂(lè)的方式去生活。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

只有讓美進(jìn)入日常生活，注重熏陶與化育，才能更好讓美育點(diǎn)亮孩子的美好心靈。因此，要全面重視美育教育，以正確的美育觀念為指導(dǎo)，全面落實(shí)基礎(chǔ)課程，開(kāi)發(fā)并優(yōu)化符合美育理念的附加課程。最終，學(xué)校將通過(guò)動(dòng)態(tài)化、開(kāi)放化、多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制保障美育成果的質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)美育教育的高水平發(fā)展。

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