2024年安徽教師招聘考試大綱-中學通用技術(shù)

http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 17:06 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

安徽省 2024 年中小學教師公開招聘省命題考試通用技術(shù)學科筆試大綱

一、考試目標與要求

全面考查作為通用技術(shù)教師應具備的學科專業(yè)知識與技能，教育教學的能力、思想與方法。具體要求是：

1.理解通用技術(shù)課程的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、價值和基本理念;熟悉與掌握《普通高中通用技術(shù)課程標準(2017 年版 2020 年修訂)》所要求的基礎知識和基本技能;綜合運用技術(shù)原理、文化、語言、試驗等素養(yǎng)解決生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的有關(guān)問題。

2.具備從事通用技術(shù)教育、教學工作所必需的基本技能和教學、教研能力。能運用通用技術(shù)課程與教學論的基本知識、基本理論和基本方法，分析、解決有關(guān)通用技術(shù)教學中的實際問題，包括能提出恰當?shù)慕虒W目標、進行合理的教學設計和開展有效的教學過程等。應具備從事中學通用技術(shù)教育教學工作所必需的基本技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的基本能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

2024 年安徽省中小學教師公開招聘筆試通用技術(shù)學科考試大綱根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中通用技術(shù)課程標準(2017 年版 2020 年修訂)》，結(jié)合我省現(xiàn)行普通高中通用技術(shù)教材情況，明確具體考試內(nèi)容范圍如下：

(一)學科專業(yè)知識

(二)學科課程與教學論及其應用

1.掌握《普通高中通用技術(shù)課程標準(2017 年版 2020 年修訂)》中“課程性質(zhì)、課程理念、學科核心素養(yǎng)與課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、教學建議、評價建議”等內(nèi)容。

2.掌握通用技術(shù)學科的本質(zhì)、教學特點及高中學生的身心特點、知識能力水平及現(xiàn)有的技術(shù)素養(yǎng)等，采用多元化的教學方法進行教學;

3.掌握通用技術(shù)教學基本原理與方法，理解新課程教學理念，能夠創(chuàng)設與學生已有經(jīng)驗相聯(lián)系的多樣化學習情境，采用主題式、項目化等整合學習方式，進行技術(shù)體驗、技術(shù)設計、技術(shù)制作、技術(shù)試驗等實踐活動，發(fā)展學生通用技術(shù)學科核心素養(yǎng)。

4.初步掌握技術(shù)試驗(體驗)設計與指導的基本能力，能完成技術(shù)試驗(體驗)項目的設計、準備和評價工作;能夠撰寫規(guī)范的試驗報告;能對試驗數(shù)據(jù)進行正確處理和分析，并得出正確結(jié)論。

5.能根據(jù)不同的教學內(nèi)容、各種課型(技術(shù)理論課、技術(shù)試驗課、技術(shù)繪圖課、技術(shù)設計項目實踐課等)進行合理的教學設計、實施與評價，包括教學資源運用、教學方法的選擇、教學策略運用、課堂教學的組織、教學效果的評價等。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試。2.考試時間: 150 分鐘，試卷分值 120 分。

3.主要題型：選擇題、填空題、簡答題、案例分析題、設計繪圖題、教學片段設計等。

4.內(nèi)容比例：學科專業(yè)知識約占 70%，課程與教學論及其應用部分約占 30%。

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