2024年安徽教師招聘考試大綱-小學美術

http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 16:44 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

一、考試目標與要求

(一)考試目標

1.考查考生對美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)專業(yè)基礎知識與基本技能的理解與掌握情況，以及運用美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)專業(yè)基礎知識與基本技能進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)意實踐的能力;

2.考查考生的審美觀念與賞析美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)作品的基本能力;

3.考查考生對小學美術課程與教學論基本理論、知識和方法的理解、掌握與運用能力;

4.考查考生綜合運用所學知識分析和解決小學美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)教學過程中實際教學問題的能力。

(二)考試要求

1.理解與掌握美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)專業(yè)基礎知識與基本技能，具有基本的美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)專業(yè)素養(yǎng);

2.熟悉與理解《義務教育藝術課程標準(2022 年版)》的基本內容與核心內涵;

3.具有從事小學美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)教育教學工作所必需的基本技能和教學、教研能力。

二、考試范圍與內容

(一)學科專業(yè)知識

1.中外美術史知識及影視(含數(shù)字媒體藝術)發(fā)展史知識了解中外美術史及影視(含數(shù)字媒體藝術)歷史發(fā)展的基本脈絡，掌握中外不同歷史時期重要的美術作品和影視(含數(shù)字媒體藝術)作品、代表人物、主要風格與流派等相關知識，理解美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)的基本理論。

(1)了解中國不同歷史時期各美術門類的發(fā)展演變脈絡及主要成就，如：繪畫藝術、雕塑藝術、工藝美術、書法、篆刻、民間美術、建筑藝術、現(xiàn)代媒體藝術等;了解不同時期的藝術論著，如：畫學論著、書法論著等;了解近現(xiàn)代的美術思潮;

(2)了解外國不同歷史時期各美術門類的發(fā)展演變脈絡及主要成就，如：繪畫藝術、雕塑藝術、工藝美術、建筑藝術、現(xiàn)代設計藝術等;了解外國從原始藝術到當代藝術的發(fā)展脈絡及流派風格，如：原始與古代美術;歐洲中世紀及拜占庭美術;歐洲文藝復興時期美術;十七、十八世紀歐洲美術;十九世紀歐洲美術及美國美術;十九世紀俄羅斯美術;亞非拉美術;現(xiàn)代藝術、后現(xiàn)代藝術等;

(3)掌握影視(含數(shù)字媒體藝術)基本理論和歷史知識，理解影視(含數(shù)字媒體藝術)作品的思想內涵;

(4)關注當今中外美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)前沿時事。

2.美術、影視(含數(shù)字媒體藝術)基礎知識與基本技能

(1)了解透視學、藝用人體解剖學、色彩學、構圖學等理論的基本知識;

(2)掌握素描、速寫、水粉、水彩、油畫、國畫、版畫等繪畫門類的基礎知識;

(3)掌握不同繪畫種類的基本表現(xiàn)技法;

(4)掌握工藝美術、民間美術、建筑藝術、雕塑、書法、篆刻、影視(含數(shù)字媒體藝術)等造型藝術的相關知識;

(5)掌握圖案、美術字、平面構成、色彩構成、立體構成、攝影、攝像、短視頻、微電影設計制作的基本理論、基本技術與設計法則;

(6)初步具備運用計算機、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機等工具采集圖文信息的基本能力，初步掌握常用圖像處理和視頻編輯軟件的基本使用方法;

(7)理解影視(含數(shù)字媒體藝術)作品的技術特征和形態(tài)特色;掌握影視(含數(shù)字媒體藝術)的基本藝術語言和創(chuàng)作技巧。

3.美術概論的主要理論和觀點

(1)了解美術的概念、性質和價值等基本理論;

(2)了解美術作品的構成因素、相關屬性;

(3)知道如何分析藝術作品中的藝術美;

(4)掌握藝術創(chuàng)作中的心理和思維活動以及藝術創(chuàng)作的過程。

4.知道著名的世界自然遺產、世界文化遺產的名稱和人類非物質文化遺產的藝術特色;了解具有代表性、典型性的地方美術資源的主要內容及其表現(xiàn)形式。

(二)學科課程與教學論及其應用

1.了解與掌握《義務教育藝術課程標準(2022 年版)》的主要內容和精神內涵，運用小學藝術教育教學理論、新課程理念指導教學行為;了解《義務教育藝術課程標準(2022 年版)》中 4 類藝術實踐活動所涉及的美術基礎知識、基本技能;遵循小學藝術教育教學規(guī)律，采用合理的教學手段，實現(xiàn)教學目標。

理解義務教育藝術課程性質、課程理念、設計思路;掌握藝術課程核心素養(yǎng)內涵、課程總目標及各學段目標;了解小學美術和影視(含數(shù)字媒體藝術)課程內容;理解小學美術和影視(含數(shù)字媒體藝術)課程的學業(yè)質量內涵及各學段學業(yè)質量描述;

2.掌握小學美術和影視(含數(shù)字媒體藝術)教學原則、教學規(guī)律和基本的教學方法;

3.掌握小學藝術教學評價的基本原則、內容、方式、評價結果的呈現(xiàn)和運用，以及學業(yè)水平考試綜合評定的相關要求;

4.了解小學藝術教材編寫、課程資源開發(fā)與利用的方法與策略;

5.了解教師培訓與教學研究的意義及基本策略;

6.能夠根據(jù)小學藝術課程的學科特點與學生的身心發(fā)展、個性特點和學習經驗，采用多元化的教學方法設計、實施教學，并具備一定的分析教學案例的能力;

7.掌握教學過程中的導入技能、教學語言使用技能、提問技能、講解技能、板書和范畫技能、多媒體技術使用技能、課堂組織技能等教學技能;

8.關注并了解我國藝術教育教研前沿思想和觀念。

三、繪畫工具使用說明

技能創(chuàng)作題(美術圖示題和美術創(chuàng)作題)可用直尺、三角尺、圓規(guī)等制圖工具以及繪畫鉛筆、鋼筆、水筆等繪畫工具(限黑色)完成，不可用彩色繪畫工具。

四、考試形式與試卷結構

1.考試形式：閉卷、筆試;