福建教招備考：你該有的是這樣的學生觀

http://fujian.hteacher.net 2023-10-29 15:11 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教育不管對人、國家、政治、經(jīng)濟、社會等都具有重要的意義和促進作用。為了教育能夠更適合人的發(fā)展，教育的改革一直在進行。教育改革的核心就是課程改革。那么要想要課程改革能夠收獲較好的效果，有一個角色很重要，那就是教師。在新課改中提倡教師需要有很多契合新課程改革的觀念，比如說：教師觀、教育觀、學生觀等。

今天我們就來說一說學生觀。首先，我們需要明白，學生觀應(yīng)該是誰持有的?這是理解學生觀的前提。學生觀是教師持有的，如何看待學生的一種觀念。新課改的學生觀包括：學生是發(fā)展中的人;學生是獨特的人;學生是具有獨立意義的人。怎么去理解這三句話呢?

1.學生是發(fā)展中的人

學生說發(fā)展中人，他一直在進步，他的發(fā)展有無限的可能。作為一個老師，你要明白這一點，不以學生當前的成績對學生做定性的評判，要能夠看到學生的發(fā)展?jié)撃?，堅信你的每一個學生都能夠進步，都會有美好的未來，容許他們犯錯誤，耐心細致的教育。

2.學生是獨特的人

每一個學生都是獨特的，就好像世界上沒有兩片相同的葉子一樣。每個學生都是不一樣的。要能夠針對學生的特點，做好因材施教;學會是獨特的人，要關(guān)注到“人”，他們不是學習的機器，不是盲目吸收知識的木偶。要關(guān)注學生的情緒情感體驗，關(guān)注學生對知識的理解和吸收，關(guān)注學生的人格的成長，不以成績作為衡量學生的唯一要求;學生有在他們成長階段獨特的特點，幼兒階段會以自我為中心，思維不可逆;小學階段只能進行簡單的抽象思維。所以，作為老師不能夠以成人的標準去要求學生。

3.學生是具有獨立意義的人

新課改強調(diào)課程的主體不應(yīng)該是教師，而應(yīng)該轉(zhuǎn)變到以學生為主體，更多的關(guān)注學生，根據(jù)學生設(shè)置教學目標，根據(jù)學生調(diào)整課堂，根據(jù)學生評價課程效果等。除此之外，學生還是獨立于教師之外的個體，他們會有自己的思維方式和信念，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移。當學生的想法需要調(diào)整和糾正的時候，教師要注意尊重學生具有的獨立意義，采用疏導的方式循循善誘，以理服人，而不能簡單粗暴的強迫學生認同自己。

作為新時代未來教師界一顆新星的你，要理解學生觀，踐行學生觀。好好學習，祖國的花朵等你們來培育。