http://www.lbsfans.cn 2023-09-19 11:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、社會(huì)文化對(duì)教育的作用
1.文化對(duì)教育具有價(jià)值定向作用
2.文化發(fā)展促進(jìn)學(xué)校課程的發(fā)展
3.文化影響教育目的的確立
4.文化影響教育內(nèi)容的選擇
5.文化影響教育教學(xué)方法的使用
二、教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用
1.教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用
2.教育具有傳播和交流文化的作用
3.教育具有選擇、提升文化的作用
4.教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用
三、校園文化
校園文化是人們?yōu)榱吮WC學(xué)校中教育活動(dòng)順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。校園文化可分為校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園制度文化等。
1.校園物質(zhì)文化。
校園物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式,是校園精神文化的物質(zhì)載體。又分為校園環(huán)境文化和設(shè)施文化。
環(huán)境文化:校園在校園建筑、校園標(biāo)識(shí)、校容校貌、校園綠化、教育教學(xué)場(chǎng)所、校園環(huán)境衛(wèi)生等,即自然因素方面所體現(xiàn)出來的價(jià)值觀念與教育理念。
設(shè)施文化:教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施。例如,校園中的松樹、班級(jí)中的蘭花等都屬于校園物質(zhì)文化。
2.校園精神文化。
校園精神文化是校園文化的核心,也是校園文化的最高層次。這一知識(shí)點(diǎn)在單選題中經(jīng)常進(jìn)行考查。
校園精神文化具體包括辦學(xué)宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價(jià)值觀、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、校歌、校徽、校報(bào)等。
3.校園制度文化(規(guī)范文化)
主要指保證校園運(yùn)行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。它包括教育方針政策、校園規(guī)章制度、管理體制、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、行為取向、典禮儀式、節(jié)日活動(dòng)、公共關(guān)系、文化傳播等。
需要同學(xué)們特別關(guān)注的是校風(fēng)。校風(fēng)是學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化與精神文化的統(tǒng)一體。這一知識(shí)點(diǎn)在判斷題中經(jīng)常進(jìn)行考查。
以上是教育與文化相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的介紹,接下來請(qǐng)同學(xué)們利用習(xí)題加以鞏固。
【練習(xí)題】
1.【單選題】自漢朝的董仲舒提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”以后,儒家文化就成為當(dāng)時(shí)乃至后世的正統(tǒng)文化,得以延續(xù)到今天。這體現(xiàn)了教育對(duì)文化的( )功能。
A.傳遞和保存 B.傳播和交流 C.選擇和提升 D.更新和創(chuàng)造
1.【答案】A。解析:題干的意思是從漢朝至今,教育使儒家文化成為正統(tǒng)文化,強(qiáng)調(diào)文化在時(shí)間的延續(xù),起到傳承文化的作用,故選擇A。
2.【單選題】校園精神文化是校園文化的類型之一,下列選項(xiàng)中不屬于校園精神文化的是( )。
A.校園規(guī)章制度 B.校園價(jià)值觀念 C.師生關(guān)系 D.辦學(xué)理念
2.【答案】A。解析:校園文化是指人們?yōu)榱吮WC學(xué)校中教育活動(dòng)順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。按照不同的層次和標(biāo)準(zhǔn),校園文化可以再細(xì)分為校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園制度文化等。校園物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式,是校園精神文化的物質(zhì)載體。校園精神文化是校園中教師、學(xué)生等學(xué)校主體的意識(shí)形態(tài),具有明顯的價(jià)值傾向、情感立場(chǎng)。校園制度文化(規(guī)范文化)主要是指保證校園運(yùn)行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。選項(xiàng)A屬于制度文化,而非精神文化。BCD選項(xiàng)屬于精神文化。故本題答案選A。
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