2023年下半年資格證《教育教學知識與能力》班主任工作的主要內容

http://www.lbsfans.cn 2023-09-07 11:13 中國教師資格網 [您的教師考試網]

了解和研究學生	地位	前提和基礎；首要環(huán)節(jié)
	內容	個人；群體關系；學習和生活情境
	方法	觀察法（最常用、最基本），書面資料分析法，談話法，調查法，問卷法
	要求	全面把握、真實準確把握、持續(xù)進行、一分為二等
組織和培養(yǎng)班集體	地位	中心環(huán)節(jié)，首要任務
	措施	制定共同的奮斗目標（基礎）
		選拔和培養(yǎng)學生干部/建立得力的班集體核心
		建立班集體的正常秩序（重要保證）
		組織形式多樣的教育活動
		形成正確的集體輿論和良好的班風（重要標志）
做好個別教育工作（面向的是全體學生）	優(yōu)秀生	嚴格要求，防止自滿；不斷鼓勵，彌補挫折；消除嫉妒，公平競爭；發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步
	中等生	重視對中等生的教育，既要抓兩頭也要抓中間；根據中等生的不同特點有的放矢地進行個別教育；給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機會
	后進生	（1）關心愛護后進生，尊重他們的人格；（2）培養(yǎng)和激發(fā)學習動機；（3）長善救失；（4）提高自我效能感；（5）抓反復，反復抓
協(xié)調校內、外各種教育力量	——
操行評定	概念	以教育目的為指導思想，以《學生守則》為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價
	步驟	學生自評→小組評議→班主任評價→信息反饋
	原則	客觀性、激勵性、個性化、全面性
做好班主任工作計劃和總結	——
建立學生檔案	——
組織課外、校外活動和指導課余生活	——