2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試言語理解與表達(dá)——知識點(diǎn)+練習(xí)題21

http://www.lbsfans.cn 2023-02-15 16:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】D

【解析】第一步，突破口在第二空。空后的破折號表解釋說明，根據(jù)“‘前浪’怎么辦?”“‘前浪’不該??還得??”可知，這里是對老師的提醒。因此D選項“警醒”最為恰當(dāng)。A選項“告知”、B選項“表揚(yáng)”和C選項“表彰”均不體現(xiàn)提醒這一含義。答案鎖定D選項。

第二步，驗證第一空和第三空。“在畢業(yè)典禮上”激勵“學(xué)生”符合語境;“朝氣蓬勃”用來修飾畢業(yè)生，符合語境。

因此，選擇D選項。

2.【答案】C

【解析】第一步，分析第一空。根據(jù)分號前后的語境信息可知，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)口口相傳的信息是真實的，能夠讓人信服。結(jié)合選項，A項“奉為圭臬”比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則，語義較重，題干只是強(qiáng)調(diào)信息的真實性，排除A項。B項“照單全收”意思是按照禮單的數(shù)目全部接受，不符合語境，排除B項。D項“大肆渲染”比喻為了達(dá)到目的肆意夸大事實，加以宣傳，感情色彩消極，不符合文段感情色彩，排除D項。C項“視若珍寶”形容十分珍愛，將其當(dāng)成無價之寶，符合文意。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第二空。文段意思是說即使有了活字印刷，報紙行業(yè)依然沒有發(fā)展起來，“緩慢”符合語境。

因此，選擇C選項。

3.【答案】D

【解析】第一步，分析第一空。根據(jù)語境提示“結(jié)果社會上對有關(guān)問題沸沸揚(yáng)揚(yáng)、________”可知，橫線處成語應(yīng)與沸沸揚(yáng)揚(yáng)意思相近，即表明各種意見的言論多而雜亂，意見不一，說法眾多。A項“眾說紛紜”指人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛;D項“莫衷一是”指意見分歧，沒有一致的看法。二者均符合語境。B項“無所適從”指不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好;C項“首鼠兩端”指猶豫不決、動搖不定。二者均不符合語境，排除B項和C項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“別有用心的人趁機(jī)________、蠱惑攪和”可知，該空表明利用機(jī)會迷惑人。D項“煽風(fēng)點(diǎn)火”比喻煽動別人鬧事，符合語境。A項“雪上加霜”指雪上還加上了一層霜，在一定天氣條件下可以發(fā)生，常用來比喻接連遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重，不符合語境，排除A項。

因此，選擇D選項。

4.【答案】D

【解析】第一步，分析第一空。是金融機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)上升期的做法，“忽視順周期的末端風(fēng)險管理”，B項“濟(jì)困扶危”指救濟(jì)貧困的人，扶助有危難的人，不符合語境，排除B項。

第二步，分析第二空。經(jīng)濟(jì)逆轉(zhuǎn)，金融機(jī)構(gòu)常會“雨中收傘”，意思是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的時候，金融機(jī)構(gòu)不愿意再投放資源，“雨”指的是經(jīng)濟(jì)逆轉(zhuǎn)，“傘”比喻金融機(jī)構(gòu)的資源，第二空所選成語的意思一是要和“雨中收傘”構(gòu)成并列，二是要體現(xiàn)出不投放資源的意思。D項“釜底抽薪”指把柴火從鍋底抽掉，在語境中可以比喻不繼續(xù)投入資源，符合語境。A項“明哲保身”強(qiáng)調(diào)保全自己，放在此處體現(xiàn)不出不再投放資源，排除A項。C項“急流勇退”比喻做官的人在得意時及早引退，明哲保身，不符合語境，排除C項。

因此，選擇D選擇。