2023年事業(yè)單位D類(lèi)教師招聘筆試言語(yǔ)理解與表達(dá)——知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題3

http://www.lbsfans.cn 2023-02-15 16:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段先講中華文化能夠保持強(qiáng)勁生命力，接下來(lái)通過(guò)“就在于”指出保持強(qiáng)勁生命力的原因，通過(guò)“同時(shí)”并列連接兩大方面內(nèi)容。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要在講中華文化為什么可以保持強(qiáng)勁生命力。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)屬于“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面。C項(xiàng)“古巴比倫文化”為例子，非重點(diǎn)部分。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段通過(guò)對(duì)照在靜態(tài)環(huán)境下及動(dòng)態(tài)環(huán)境下看保護(hù)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從長(zhǎng)期來(lái)看保護(hù)環(huán)境對(duì)企業(yè)帶來(lái)的有利影響。由關(guān)聯(lián)詞“因此”引出主旨句“實(shí)施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)不僅不會(huì)傷害企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，反而對(duì)其有益”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

3.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段第一句提出傳統(tǒng)手工藝不是“空中樓閣”，而是存活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條上。第二句論述脫離了消費(fèi)者市場(chǎng)的手工藝很難生存。第三句通過(guò)“所以”引出結(jié)論，即傳統(tǒng)手工藝要生存下去需要注意挖掘其生存的土壤，拓展其發(fā)展途徑。所以文段的重點(diǎn)在于最后一句的對(duì)策。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段首句介紹了背景，即人們對(duì)西太平洋海山的認(rèn)識(shí)非常有限。接下來(lái)論述了西太平洋火山的地質(zhì)特征及影響，在文段的最后用因果關(guān)聯(lián)詞“因此”提出了結(jié)論——“因此，海洋科學(xué)家可以在此開(kāi)展海山的水文物理、化學(xué)及生源要素、地形地貌和底質(zhì)環(huán)境及生物生態(tài)等多學(xué)科協(xié)同探測(cè)與研究” 。結(jié)論是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)了西太平洋海山的科研價(jià)值。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。