教資面試結(jié)構(gòu)化突然有孩子說(shuō)要玩捉迷藏，作為幼兒教師，你該怎么辦

http://www.lbsfans.cn 2022-12-27 17:56 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

你正在組織戶外活動(dòng)，突然有孩子說(shuō)要玩捉迷藏，其他孩子也說(shuō)想玩。作為幼兒教師，你該怎么辦?

【答案要點(diǎn)】

1.明確問(wèn)題

出現(xiàn)上述情況，充分說(shuō)明我在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)并沒(méi)有了解幼兒的內(nèi)心想法，同時(shí)也反映出我組織的戶外活動(dòng)缺乏吸引力和趣味性，不能讓幼兒集中精力，所以才導(dǎo)致其分心想玩其他游戲。

2.解決問(wèn)題

(1)解決緊要問(wèn)題

首先，我會(huì)耐心、認(rèn)真地聽(tīng)取幼兒的想法。詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床辉敢膺M(jìn)行現(xiàn)在的戶外活動(dòng)而想要玩捉迷藏，并了解有多少孩子想玩，根據(jù)幼兒的反饋?zhàn)鞒鲞m當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

如果大部分孩子都想玩“捉迷藏”游戲，那么我會(huì)改變教學(xué)安排，將原有的游戲與“捉迷藏”游戲相結(jié)合，使活動(dòng)既能符合幼兒的興趣，又能達(dá)成原有活動(dòng)目標(biāo)。

如果只有部分幼兒想玩“捉迷藏”，那么我會(huì)向孩子說(shuō)明，我們即將要玩的游戲比“捉迷藏”游戲更有趣，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的好奇心，并在活動(dòng)過(guò)程中關(guān)注這些幼兒的參與度，確保他們樂(lè)在其中;如果原計(jì)劃游戲結(jié)束仍然有幼兒想玩“捉迷藏”，那么我會(huì)講清楚“捉迷藏”的游戲規(guī)則，確保游戲在安全范圍內(nèi)進(jìn)行，帶領(lǐng)幼兒簡(jiǎn)單進(jìn)行此項(xiàng)游戲，滿足幼兒的興趣需要。

(2)優(yōu)化后續(xù)處理

游戲結(jié)束后，我會(huì)反思游戲的設(shè)計(jì)，在戶外活動(dòng)中，要注意趣味性。比如，讓幼兒走高橋等，可以體驗(yàn)自我挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作帶來(lái)的成就感。也可以多使用各種安全、新穎、獨(dú)特的教具，讓幼兒對(duì)教具進(jìn)行簡(jiǎn)單改裝，在玩中發(fā)展智力。如果情況允許，也可以采取“同伴教學(xué)”，如混齡活動(dòng)，最終達(dá)到玩中學(xué)、學(xué)中玩的效果。

在以后的教學(xué)中，對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施要更加用心，以此才能更好地吸引幼兒的注意力，讓?xiě)敉饣顒?dòng)真正達(dá)到良好的教育效果。