教師資格證筆試小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力教學(xué)設(shè)計(jì)題4（八）

http://www.lbsfans.cn 2022-12-23 11:24 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。

請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：

(1)簡(jiǎn)要分析歌曲的特點(diǎn)。(10分)

(2)如指導(dǎo)低年級(jí)小學(xué)生唱本首歌曲，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

(3)依據(jù)擬定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)并說(shuō)明理由。(20分)

1.(1)簡(jiǎn)要分析歌曲的特點(diǎn)。(10分)

【參考答案】

歌曲特點(diǎn):

《其多列》是小學(xué)一年級(jí)的唱歌課,這是一首2/4拍的羽調(diào)式歌曲。歌曲為一段式結(jié)構(gòu),分兩個(gè)樂(lè)句,歌曲是以八分和四分兩種節(jié)奏型為主,旋律呈波浪型,音樂(lè)具有流動(dòng)性,音樂(lè)情緒歡快,歌詞樸實(shí)、精簡(jiǎn),表現(xiàn)了哈尼族兒童開朗、熱情的性格特點(diǎn)和積極向上的生活態(tài)度。

【解析】

略

2.(2)如指導(dǎo)低年級(jí)小學(xué)生唱本首歌曲，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

【參考答案】

教學(xué)目標(biāo):

①情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱本首歌曲,體會(huì)歌曲中哈尼族兒童勤勞勇敢、樂(lè)觀積極的性格特點(diǎn),感受哈尼族兒童在勞動(dòng)和生活中活潑愉快的心情。

②過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)聆聽、體驗(yàn)、模唱、律動(dòng)等方式,學(xué)生能夠建立聆聽音樂(lè)的習(xí)慣,能夠提高演唱能力和音樂(lè)感知力。

③知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生能夠用活潑而輕快的聲音,愉快的情緒演唱歌曲;掌握四分音符與八分音符的正確演唱。

【解析】

略

3.(3)依據(jù)擬定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)并說(shuō)明理由。(20分)

【參考答案】

導(dǎo)入環(huán)節(jié)

上課伊始,教師向?qū)W生展示維吾爾族、蒙古族、朝鮮族、哈尼族的民族服飾,并引導(dǎo)學(xué)生猜一猜這些服裝分別屬于哪個(gè)民族的。學(xué)生猜不出哈尼族的服裝時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)哈尼族,并且說(shuō):“我們今天要學(xué)習(xí)的一首歌曲就是云南哈尼族的民歌”,從而導(dǎo)入新課。

設(shè)計(jì)意圖:本首歌曲是一首云南哈尼族的民歌,從認(rèn)識(shí)民族服裝進(jìn)行切入不僅是為了引導(dǎo)出這是一首有關(guān)哈尼族的歌曲,更是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營(yíng)造出課起趣濃的課堂氛圍。

【解析】

略