http://www.lbsfans.cn 2022-12-05 17:24 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
簡(jiǎn)述福勒等人提出的教師成長(zhǎng)三個(gè)階段。
【參考答案】
暫無答案
【解析】
福勒等人提出的教師成長(zhǎng)的三個(gè)階段包括:
(1)關(guān)注生存階段:處于這一階段一般是新教師,他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性,最擔(dān)心的問題是“學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)?”等。
(2)關(guān)注情境階段:處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容,以及班級(jí)大小、時(shí)間壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。
(3)關(guān)注學(xué)生階段:處于關(guān)注學(xué)生階段的教師將考慮學(xué)生的個(gè)別差異,認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要,根據(jù)學(xué)生的差異采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
【來源】2013年下半年教師資格證筆試《教育知識(shí)與能力》(中學(xué))第29題、2022年教師資格證筆試??即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十六季)第29題
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有