2022貴州安順紫云縣特崗教師招聘130名公告

http://www.lbsfans.cn 2022-06-29 10:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

九、思想政治(道德與法治) (取得報考學段及以上思政政治、思想品德教師資格)

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：馬克思主義理論類(科學社會主義、中國共產(chǎn)黨歷史、思想政治教育、馬克思主義理論);

政治學類(政治學與行政學、國際政治、外交學、國際事務與國際關(guān)系、030205T政治學、經(jīng)濟學與哲學、國際組織與全球治理)

本科二級學科：小學教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格，限報小學道德與法治)

其他院校本科：小學教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格，限報小學道德與法治)、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、思想政治教育、政治教育。

高等師范?？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷(限報小學)，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：思想政治教育、小學教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格)、小學綜合教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格)、政治教育、基礎教育、義務教育、小學道德與法治教育。

十、音樂(取得報考學段及以上音樂教師資格)

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術(shù)與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈)

本科二級學科：藝術(shù)教育、小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂)

其他院校本科：小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂)、基礎教育、音樂教育、音樂表演、舞蹈表演與編導、戲曲表演、舞臺藝術(shù)設計。

高等師范專科學歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷(限報小學)，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：音樂教育、小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂)、舞蹈教育、藝術(shù)教育、表演藝術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、服裝表演、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、國際標準舞、模特與禮儀、現(xiàn)代流行音樂、作曲技術(shù)、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導、戲曲導演、舞臺藝術(shù)設計與制作、音樂、戲曲音樂、音樂制作、音樂傳播、時尚表演與傳播、現(xiàn)代魔術(shù)設計與表演。

十一、體育(取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格)

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：體育學類(體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發(fā))

本科二級學科：小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育)

其他院校本科：小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育)、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、體育教育、運動人體科學、體育與健康教育、社會體育指導與管理、休閑體育、體能訓練、電子競技技術(shù)與管理。

高等師范?？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷(限報小學)，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：體育教育、小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育)、運動訓練、運動防護、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理、民族傳統(tǒng)體育、體育藝術(shù)表演、體育運營與管理、體育保健與康復、健身指導與管理、小學綜合教育(取得體育教師資格或全科教師資格)、體育與健康教育、運動人體科學、基礎教育、義務教育、運動健康指導、運動數(shù)據(jù)分析、體能訓練、電子競技運動與管理、高爾夫球運動與管理、冰雪運動與管理、冰雪設施運維與管理、體育藝術(shù)表演。

十二、美術(shù)(取得報考學段及以上美術(shù)教師資格)

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：美術(shù)學類(美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護與修復、漫畫);

設計學類(藝術(shù)設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設計、新媒體藝術(shù)、包裝設計)

本科二級學科：藝術(shù)教育、小學教育(取得美術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學美術(shù))、

其他院校本科：小學教育(取得美術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學美術(shù))、電腦美術(shù)教育、美術(shù)教育、攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)、服裝藝術(shù)設計、室內(nèi)設計、視覺傳達設計、美術(shù)、藝術(shù)設計、動畫設計、服裝設計與工程、動漫設計、游戲藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、中國書法、工藝美術(shù)、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術(shù)設計、游戲創(chuàng)意設計、展示藝術(shù)設計、數(shù)字影像設計、時尚品設計。

高等師范?？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷(限報小學)，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：美術(shù)教育、小學教育(取得美術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學美術(shù))、藝術(shù)教育、藝術(shù)設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設計、產(chǎn)品藝術(shù)設計、家具藝術(shù)設計、皮具藝術(shù)設計、服裝與服飾設計、室內(nèi)藝術(shù)設計、展示藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、公共藝術(shù)設計、雕刻藝術(shù)設計、包裝藝術(shù)設計、陶瓷設計與工藝、刺繡設計與工藝、玉器設計與工藝、首飾設計與工藝、工藝美術(shù)品設計、動漫設計、游戲設計、人物形象設計、美容美體藝術(shù)、攝影與攝像藝術(shù)、美術(shù)、中國書畫、服裝藝術(shù)設計、染織藝術(shù)設計、室內(nèi)設計、視覺傳達設計、工藝美術(shù)、圖片攝影藝術(shù)、服裝設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、形象設計、動畫設計、攝影、動漫設計與制作、裝潢設計、裝飾藝術(shù)、游戲藝術(shù)設計、中國書法、書畫藝術(shù)、廣告藝術(shù)設計、雕塑設計、服裝陳列與展示設計。

十三、信息技術(shù)(取得報考學段及以上信息技術(shù)類教師資格)

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：計算機類(計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計算機工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡空間安全、新媒體技術(shù)、電影制作、保密技術(shù)、服務科學與工程、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、區(qū)塊鏈工程)

本科二級學科：教育技術(shù)學、小學教育(取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學信息技術(shù))

其他院校本科：教育技術(shù)、小學教育(取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學信息技術(shù))、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡、計算機軟件、信息技術(shù)教育、計算機教育、軟件工程、網(wǎng)絡工程、計算機軟件及應用、計算機應用、計算機科學教育、動畫、計算機科學與技術(shù)、信息安全、計算機器件及設備、信息安全與網(wǎng)絡管理、移動商務技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡管理、計算機應用軟件、計算機應用工程、網(wǎng)絡工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、云計算技術(shù)、信息安全與管理、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)。

高等師范專科學歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷(限報小學)，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：計算機教育、小學教育(取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)與維護、軟件技術(shù)、軟件與信息服務、動漫制作技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應用、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)字媒體應用技術(shù)、信息安全與管理、移動應用開發(fā)、云計算技術(shù)與應用、電子商務技術(shù)、教育技術(shù)、小學綜合教育(取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格)、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡、計算機應用及維護、計算機應用、計算機技術(shù)與應用、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡工程、計算機軟件與應用、計算機科學、計算機與通信工程、計算機科學與技術(shù)、信息安全、動畫、軟件工程、計算機網(wǎng)絡及應用、計算機控制技術(shù)、數(shù)字多媒體技術(shù)、計算機應用教育、網(wǎng)絡技術(shù)應用、計算機硬件維護、信息安全與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡技術(shù)應用與服務、移動商務技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡傳媒設計、計算機軟件、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應用、信息安全技術(shù)應用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用、人工智能技術(shù)應用、嵌入式技術(shù)應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動密碼技術(shù)應用。

十四、科學

碩士研究生：不限所學專業(yè)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理、化學、生物教師資格)

本科一級學科：物理學類專業(yè)(詳見物理學科專業(yè)要求) (取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理教師資格);

化學類專業(yè)(詳見化學學科專業(yè)要求)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學教師資格);

生物科學類專業(yè)(詳見生物學科專業(yè)要求)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中生物教師資格);

本科二級學科：科學教育(取得小學或初中科學教師資格;初中或高中物理、化學、生物、高中通用技術(shù)、綜合實踐活動教師資格);

小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學)。

其他院校本科：小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學);物理教育(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理教師資格);化學教育(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學教師資格);生物教育、生物工程、生物技術(shù)和生物科學(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中生物教師資格);應用科技教育(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理、化學、生物教師資格)。

高等師范?？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷(限報小學)，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：科學教育(取得小學或初中科學教師資格;初中物理、化學、生物教師資格);物理教育(取得小學或初中科學教師資格;初中物理教師資格);化學教育(取得小學或初中科學教師資格;初中化學教師資格);生物教育(取得小學或初中科學教師資格;初中生物教師資格);小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學);小學綜合教育(取得科學教師資格或全科教師資格);應用科技教育(取得小學或初中科學教師資格;初中物理、化學、生物教師資格);小學科學教育(取得小學或初中科學教師資格;初中物理、化學、生物教師資格)。

十五、心理健康(取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康教師資格)

碩士研究生：不限所學專業(yè)。

本科一級學科：心理學類(心理學、應用心理學)

本科二級學科：小學教育(取得心理健康教師資格或全科教師資格，限報小學心理健康)

其他院校本科：心理健康教育、應用心理學、心理學。

高等師范?？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷(限報小學)，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：小學教育(取得心理健康教師資格或全科教師資格)、應用心理學、心理咨詢、心理健康教育、心理學。

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