http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 14:57 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(三)鞏固練習(xí)
情景創(chuàng)設(shè):展示中國(guó)冬奧會(huì)的邀請(qǐng)函中嘉賓對(duì)北京相關(guān)信息的提問(wèn)。下發(fā)回復(fù)單,組織活動(dòng)。以前后四人一組為單位,根據(jù)回帖內(nèi)容學(xué)生小組限時(shí)討論,并填寫(xiě)自己的回復(fù)單。并與合作的兄弟組進(jìn)行互評(píng)。
采用回復(fù)冬奧會(huì)邀請(qǐng)函中的提問(wèn)的方式,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),同時(shí)更好地把知識(shí)運(yùn)用在情境之中。
(四)小結(jié)升華
本節(jié)可以采用參照板書(shū),師生共同總結(jié)的方式,幫助學(xué)生明確北京的位置和地位。
課堂小節(jié)可以把課堂傳授的知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素養(yǎng);簡(jiǎn)單扼要的課堂小節(jié),可使學(xué) 生更深刻的理解理論在實(shí)際生活中的作用,并且逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性。
(五)課后作業(yè)
延續(xù)課堂中的冬奧會(huì)的背景,請(qǐng)同學(xué)們課后設(shè)計(jì)一條關(guān)于冬奧會(huì)的標(biāo)語(yǔ),其中要能體現(xiàn)北京某一個(gè)職能特色,并在小組內(nèi)互相交流。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:張欣
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