2022安徽教師招聘考試大綱-中學(xué)信息技術(shù)

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:29 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標(biāo)與要求

(一)考試目標(biāo)

考查考生中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，能運(yùn)用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，具備從事中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能。

(二)考試要求

1. 考查教育部頒布的普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)關(guān)于信息技術(shù)部分學(xué)科基本知識(shí)與基本技能，信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，以及信息技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2.考查高等教育中與中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3. 考查中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，以及運(yùn)用這些基本理論和基本方法解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的能力。

4. 具備從事中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育、教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

(一)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1.互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新

(1)通過(guò)在線(xiàn)活動(dòng)，分析互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征，理解互聯(lián)網(wǎng)給人們生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響，認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新價(jià)值和潛力。

(2)能夠根據(jù)學(xué)習(xí)和交流的需要，使用互聯(lián)網(wǎng)搜尋、遴選、管理并貢獻(xiàn)有價(jià)值的信息，提高搜索效率。

(3)了解常用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的信息，能夠使用適當(dāng)工具對(duì)網(wǎng)頁(yè)信息進(jìn)行編輯，知道網(wǎng)絡(luò)中信息編碼、傳輸和呈現(xiàn)的原理。

(4)在“互聯(lián)網(wǎng)+”情境中，體驗(yàn)在線(xiàn)學(xué)習(xí)、生活和交流的新模式，合理應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。

(5)使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用時(shí)，能夠利用用戶(hù)標(biāo)識(shí)、密碼和身份驗(yàn)證等措施做好基本防護(hù)，會(huì)使用網(wǎng)盤(pán)和加密軟件等數(shù)字工具對(duì)重要信息及隱私信息進(jìn)行備份和加密。

(6)了解云存儲(chǔ)、云計(jì)算的原理，認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的新媒體、新社交、新資源對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響。

2.物聯(lián)網(wǎng)與探索

(1)通過(guò)實(shí)例感受萬(wàn)物互聯(lián)的場(chǎng)景，知道物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的異同，認(rèn)識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)的普及對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響。

(2)通過(guò)對(duì)身邊真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景中物聯(lián)網(wǎng)的分析，認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物互聯(lián)的基本原理。

(3)自覺(jué)遵守物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程，會(huì)使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備搭建物聯(lián)系統(tǒng)原型，并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)讀取、發(fā)送、接收和使用數(shù)據(jù)。

(4)通過(guò)簡(jiǎn)易物聯(lián)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與搭建，探索物聯(lián)網(wǎng)中數(shù)據(jù)采集、處理、反饋控制等基本功能，體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及人工智能的關(guān)系。

(5)了解身邊的物聯(lián)設(shè)備及其對(duì)塑造網(wǎng)絡(luò)虛擬身份的作用，有意識(shí)地保護(hù)個(gè)人隱私，進(jìn)行安全防護(hù)。

(6)了解物聯(lián)網(wǎng)中發(fā)展自主可控技術(shù)的意義，認(rèn)識(shí)自主可控生態(tài)體系對(duì)我國(guó)國(guó)家安全的重要作用。

3.人工智能與智慧社會(huì)

(1)通過(guò)認(rèn)識(shí)身邊的人工智能應(yīng)用，體會(huì)人工智能技術(shù)正在幫助人們以更便捷的方式投入學(xué)習(xí)、生活和工作中，感受人工智能技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的深刻影響。

(2)通過(guò)分析典型的人工智能應(yīng)用場(chǎng)景，了解人工智能的基本特征及其所依賴(lài)的大數(shù)據(jù)、算法和算力三大技術(shù)基礎(chǔ)。

(3)通過(guò)對(duì)比不同的人工智能應(yīng)用場(chǎng)景，初步了解人工智能中的搜索、推理、預(yù)測(cè)和機(jī)器學(xué)習(xí)等不同實(shí)現(xiàn)方式。

(4)通過(guò)分析典型案例，對(duì)比計(jì)算機(jī)傳統(tǒng)方法和人工智能方法處理同類(lèi)問(wèn)題的效果。

(5)通過(guò)體驗(yàn)人工智能的應(yīng)用場(chǎng)景，了解人工智能帶來(lái)的倫理與安全挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我判斷意識(shí)和責(zé)任感，做到與人工智能良好共處。

(6)通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的人工智能應(yīng)用，了解智慧社會(huì)是集成了多種具有人工智能基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)的智能生態(tài)系統(tǒng)的新型社會(huì)形態(tài)，認(rèn)識(shí)到為保障智慧社會(huì)的安全需要發(fā)展自主可控技術(shù)的必要性。

4.數(shù)據(jù)與計(jì)算

(1)在具體感知數(shù)據(jù)與信息的基礎(chǔ)上，描述數(shù)據(jù)與信息的特征，知道數(shù)據(jù)編碼的基本方式。

(2)在運(yùn)用數(shù)字化工具的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，理解數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)的相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?/p>

(3)針對(duì)具體學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)過(guò)程，感受利用數(shù)字化工具和資源的優(yōu)勢(shì)。

(4)通過(guò)典型的應(yīng)用實(shí)例，了解數(shù)據(jù)采集、分析和可視化表達(dá)的基本方法。

(5)根據(jù)任務(wù)需求，選用恰當(dāng)?shù)能浖ぞ呋蚱脚_(tái)處理數(shù)據(jù)，完成分析報(bào)告，理解對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)的意義。

(6)從生活實(shí)例出發(fā)，概述算法的概念與特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿枋龇椒ê涂刂平Y(jié)構(gòu)表示簡(jiǎn)單算法。

(7)掌握一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本知識(shí)，使用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單算法。通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)程序設(shè)計(jì)的基本流程，感受算法的效率，掌握程序調(diào)試與運(yùn)行的方法。

(8)通過(guò)人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進(jìn)步和應(yīng)用潛力，認(rèn)識(shí)人工智能在信息社會(huì)中的重要作用。

5.信息系統(tǒng)與社會(huì)

(1)探討信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及人們生活、工作與學(xué)習(xí)的影響，描述信息社會(huì)的特征，了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

(2)通過(guò)分析典型的信息系統(tǒng)，知道信息系統(tǒng)的組成與功能，理解計(jì)算機(jī)、移動(dòng)終端在信息系統(tǒng)中的作用，描述計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端的基本工作原理。

(3)通過(guò)分析物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)例，知道信息系統(tǒng)與外部世界的連接方式，了解常見(jiàn)的傳感與控制機(jī)制。

(4)觀察日常生活中的信息系統(tǒng)，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在信息系統(tǒng)中的作用，通過(guò)組建小型無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，了解常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能，知道接入方式、帶寬等因素對(duì)信息系統(tǒng)的影響。

(5)通過(guò)分析常見(jiàn)的信息系統(tǒng)，理解軟件在信息系統(tǒng)中的作用，借助軟件工具與平臺(tái)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件。

(6)在日常生活與學(xué)習(xí)中，合理使用信息系統(tǒng)，負(fù)責(zé)任地發(fā)布、使用與傳播信息，自覺(jué)遵守信息社會(huì)中的道德準(zhǔn)則和法律法規(guī)。

(7)認(rèn)識(shí)到信息系統(tǒng)應(yīng)用過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)，熟悉信息系統(tǒng)安全防范的常用技術(shù)方法，養(yǎng)成規(guī)范的信息系統(tǒng)操作習(xí)慣，樹(shù)立信息安全意識(shí)。

(8)通過(guò)搭建小型信息系統(tǒng)的綜合活動(dòng)，體驗(yàn)信息系統(tǒng)的工作過(guò)程，認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)在社會(huì)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)及局限性。