教師資格證筆試科目三高中語文文言文

http://www.lbsfans.cn 2022-02-11 11:25 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

四、鞏固拓展，提升認(rèn)知

練筆：給陶淵明寫封短信，表達(dá)你對(duì)他的選擇的認(rèn)同或者反對(duì)。

要求：學(xué)生在班級(jí)內(nèi)交流討論，教師點(diǎn)評(píng)。

五、歸納總結(jié)，深入理解

教師請(qǐng)學(xué)生淺談學(xué)習(xí)收獲。

學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充：陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場(chǎng)是他的節(jié)操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他生活的保障，琴書詩酒是他的生活情趣，固窮守節(jié)是他歸隱意念的鞏固，樂天知命是他人生的真悟。讀《歸去來兮辭》，是了解陶潛的隱士情懷，了解中國(guó)古代的隱士文化的一個(gè)窗口。

六、實(shí)際演練，作業(yè)布置

1.請(qǐng)以“我眼中的陶潛”為話題寫一篇隨筆或提綱式的發(fā)言稿。

2.在這堂課中，是否有什么觸動(dòng)了你的心弦?那么趕緊記下來吧，把它整理到你的“素材庫”中去。

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責(zé)任編輯：張欣