教師資格證筆試小學科二英語題目示例3

http://www.lbsfans.cn 2022-01-25 10:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2018年下

四、教學設計題(本大題有6小題，任選1小題作答，多答只按第一小題計分，40分?？忌砂凑账鶎W專業(yè)方向，選擇作答。26為中文與社會，27為數(shù)學與科學，28為英語，29為音樂，30為體育，31為美術)請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目的題號涂黑，未涂或者多涂均無效。

28. 請認真閱讀以下材料，并按要求作答。

【教材】滬教版四年級英語下冊 Unit 7 My day

請根據(jù)上述材料完成下列任務：

(1)指出上述材料的教學重點和難點(10分)

(2)如指導小學生學習，試擬定教學目標(10分)

(3)依據(jù)擬定的教學目標，設計導入和新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由(20分)

【參考答案】

(1)教學重點：學生在呈現(xiàn)、操練、輸出及復習鞏固的各項活動中聽、說、認讀新詞匯。

教學難點：理解進行時的運用，并在對話中正確結合詞匯進行運用。

(2)1. 知識目標：

1.1 學生能夠聽懂、認讀、識別本節(jié)課的重點詞組get up, brush my teeth, wash my face, have breakfast。

1.2 學生能夠理解有關時間表達的句式結構，能理解進行時用于表達正做某事的結構。

-It’s ______. What are you doing?

-I’m ______.

2. 能力目標：

學生能夠在真實的情景中靈活、得體運用本節(jié)課的重點單詞、句型就時間主題進行問答。

3. 情感目標：

學生通過學習與生活緊密關聯(lián)的主題，有效激發(fā)學習熱情和參與積極性。并通過本節(jié)課的學習更好地了解自己和周圍人的生活作息安排，有利于養(yǎng)成良好的生活習慣。

(3)1. 導入：猜謎游戲。

教師呈現(xiàn)一個有關鬧鐘的謎語，引導學生猜測出鬧鐘，從而自然引出本節(jié)課的時間話題。

【設計意圖】通過猜謎活動有效吸引小學生的注意力和學習興趣，為本節(jié)課的學習做好了知識準備，有效達到“課未始，興已濃”的效果。

2. 新授：

2.1 教師多媒體呈現(xiàn)時鐘，并結合動作呈現(xiàn)本節(jié)課的重點動詞短語。學生理解單詞的意思之后，教師引導學生邊做動作邊讀單詞。

2.2 學生聽錄音跟讀，教師糾正發(fā)音。

 

【設計意圖】結合小學生的認知特點和本節(jié)課的重點詞匯特點，教師采用全身反應法直觀清晰地呈現(xiàn)了本節(jié)課的重點詞匯。之后的跟讀環(huán)節(jié)進一步幫助學生熟悉了解本節(jié)課的重點內容，為接下來的操練鞏固做好語言準備。

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責任編輯：張欣