教師資格證筆試小學語文科二寫人記事類

http://www.lbsfans.cn 2022-01-24 18:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

⑥提問：這個句子中，原因都在后面，結(jié)果在前面。這是我們新學習的一種句式，叫做因果倒裝句，我們也可以把它寫成“因為……所以……”這種我們常見的格式。你能來試一下嗎?(生說)

⑦提問：因為這是一只受過箭傷的鳥，所以，更羸又做了怎樣的分析，要怎樣做就能使這只大雁掉下來?大家能填好這幾個括號嗎?

要求：教師PPT出示段落，學生根據(jù)課文內(nèi)容互相交流，進行填空。

明確：正因為受過箭傷未愈，孤單失群，所以大雁聽到弦響，就(非常害怕);因為心里害怕，所以就(拼命往高處飛);因為拼命往高處飛，所以(就要使勁);因為一使勁，所以傷口就(裂開了);因為傷口裂開了，所以(它就掉了下來)。

⑧提問：第九自然段的四句話，哪些是更羸觀察到的?哪些是他由觀察作出的分析判斷?哪些又是他的推理呢?

要求：學生再次齊讀第九自然段，同桌之間進行交流，教師點名回答。

明確：第一句是更贏觀察到的;第二句是由觀察到的作出的分析判斷;第三、四句是由前面的觀察、分析判斷而作出的推理。

⑨師小結(jié)：通過觀察、分析、推理，更羸得出結(jié)論，只要拉一下弓，就能使這只大雁掉下來?，F(xiàn)在你能再用“因為……所以……”的句式說說更羸分析思考的過程嗎?(生自由說)

四、鞏固拓展，提高認知

提問：學到這里，我想問大家，是什么使得大雁落下來的呢?是因為更羸特別高超的射箭技術(shù)嗎?

明確：是那“嘣”的一聲響。

師總結(jié)：是啊，那“嘣”的一聲響，給大雁帶來了驚嚇，這是一只受不得半點驚嚇的鳥，后來人們用“驚弓之鳥”這個成語比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜(情況)就害怕得不得了。

五、歸納總結(jié)，深入理解

提問：你覺得更羸是個什么樣的人?你從中學到了什么?

要求：學生分小組進行交流討論。小組代表回答匯報，教師根據(jù)學生回答進行適當?shù)乜偨Y(jié)。

明確：更羸有豐富的經(jīng)驗，善于觀察周圍的現(xiàn)象，而且能對觀察到的進行認真、深入地思考，從而得出正確的結(jié)論。我們應(yīng)該向他學習，善于觀察，勤于思考，才能根據(jù)所見所聞作出正確的分析。

六、實際演練，分層作業(yè)

1.搜集成語故事。

2.將今天所學的故事分享給家人。

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責任編輯：張欣