全國中小學英語面試趨勢分析

http://www.lbsfans.cn 2021-11-03 16:35 中國教師資格網 [您的教師考試網]

3.基本要求：

(1)試講時間約10分鐘，采用英語授課;

(2)幫助學生梳理對話的主要信息;

(3)訓練學生的表演能力和口語表達能力;

(4)配合教學內容適當板書。

4.課型精析：上題為小學英語面試的對話課。通過審題不難發(fā)現(xiàn)這類題目大多為兩人或多人之間的對話。這類題目的教學重點在于通過學習句型培養(yǎng)學生在實際生活中運用英語與人溝通、表達自身需要的能力。在教學過程中可以結合“盲聽”、“視聽”來輸入信息，再通過“跟讀”等方式鍛煉輸出信息的能力，最后通過師生對話、生生對話的方式鞏固所學。因此要求考生在課程環(huán)節(jié)中多多設計“聽”、“說”環(huán)節(jié)。

【初中英語考生回憶試題——閱讀課】

1.題目：閱讀教學試講

2.內容：

3.基本要求：

(1)朗讀所給材料;

(2)配合教學內容適當板書;

(3)針對所給材料，設計相應的讀前教學活動;

(4)試講時間10分鐘;

(5)用英文試講。

4.課型精析：上題為初中英語面試的閱讀課。通過審題不難發(fā)現(xiàn)這類題目大多為一段語篇。這類題目的教學重點在于通過閱讀語篇，學生在獲取文章大意的同時，其閱讀能力也能得到相應的提升。在教學過程中教師應引導學生通過“跳讀”獲取文章大意，通過“掃讀”了解文章淺顯信息，通過“仔細閱讀”掌握作者的寫作意圖及長難句等。因此要求考生在課程環(huán)節(jié)中通過設計形式各異的題目，幫助學生掌握文章。

【高中英語考生回憶試題——語法課】

1.題目：一般過去時和一般現(xiàn)在時的轉換

2.內容：

3.基本要求：

(1)試講10分鐘;

(2)利用語篇，結合劃線詞匯講解一般過去時和一般現(xiàn)在時的轉換;

(3)有師生互動;

(4)適當結合板書。

4.課型精析：上題為高中英語面試的語法課。通過審題不難發(fā)現(xiàn)這類題目會在基本要求中規(guī)定考生試講的方向。這類題目的教學重點在于幫助學生掌握英語語法的核心內容，提高學生在上下文中恰當運用英語語法的能力和運用英語表達的準確性。在教學過程中教師應引導學生主動思考并總結英語語法規(guī)則，幫助學生認識到英語與漢語之間的區(qū)別，建立通過改變單詞形式來表達自身需要的意識。在教學設計過程中，教師可以通過“舉例——歸納規(guī)則——練習”這樣的模式設計課程。但要注意整個過程中教師只是個引導者，學生才是學習的主體。歸納規(guī)則時，一定要引導學生積極思考，主動歸納。

三、備考建議

雖然各學段有自身的高頻課型，但不乏其他課型的出現(xiàn)。并且題源的教材版本不統(tǒng)一，出題非常靈活，因此建議考生在備考時注意如下細節(jié)：

1.在掌握本學段高頻課型的基礎上，熟悉其他低頻課型，至少保證能夠清晰理出基本的授課思路。

2.在備課過程中，一定要先閱讀基本要求，熟悉題目的考察方向，從而確定考察課型。并嚴格按照各課型的教學重難點確定教學目標，在有限時間中獲取得分點。

3.一般英語資格證面試要求考生全英文試講，所以口語表達不太流暢的同學需提前鍛煉口語表達能力?？梢詼蕚浜妹總€課型基本的授課模板，以備不時之需。

最后，希望此次為大家分享的內容能夠幫助大家早日乘華圖翅膀，圓教師夢想!