浙江教師招聘考試復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題之基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)安排

http://zhejiang.hteacher.net 2021-09-29 16:11 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)安排

理解是記憶的根本

1.記憶的目的是為了應(yīng)用

人腦不應(yīng)該和電腦比拼記憶力。我們記憶的目的不是為了挑戰(zhàn)自己的記憶力，而是為了在考試中幫助我們解題，或者用來(lái)解決其它實(shí)際問(wèn)題。有意義的東西才去記，沒(méi)意義的東西就不要記。

2.根據(jù)知識(shí)的用途來(lái)決定記憶的重點(diǎn)

記憶，并不意味著任何知識(shí)點(diǎn)都要記得一清二楚。只要達(dá)到我們記憶的目的，就算“記住了”。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科公式的記憶。目的是為了計(jì)算解題，所以重點(diǎn)在于知道它的來(lái)龍去脈，以便靈活運(yùn)用:語(yǔ)文的詩(shī)詞和文段，重點(diǎn)在于理解它的架構(gòu)和文筆，寫作的時(shí)候才能借鑒，至于個(gè)別字詞記憶有點(diǎn)小差錯(cuò)，其實(shí)沒(méi)什么關(guān)系:歷史政治知識(shí)的記憶，重點(diǎn)在于記住歷史事件的脈絡(luò)和政治理論的邏輯結(jié)構(gòu)，在分析問(wèn)題回答問(wèn)題的時(shí)候能夠用得上,

至于具體的述，不需要記得一字不差:英文文章的背誦，重點(diǎn)在于加深對(duì)單詞、語(yǔ)法和句型的理解，背完之后把文章忘了都沒(méi)關(guān)系，記住文中有用的語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)就行。

3.只有真正理解的東西才能記得牢

記憶=90%的理解+10%的背誦?；ㄔ诶斫馍系臅r(shí)間一定要比背誦的時(shí)間多，這樣學(xué)習(xí)才有效率。沒(méi)有建立在理解基礎(chǔ)上的死記硬背，只會(huì)有兩種結(jié)果:第一，記得慢，忘得快:第

二，記得快，忘得也快。

如果有一些知識(shí)記起來(lái)很痛苦，或者不斷地背又不斷地忘，首先要懷疑的不是自己的智商，而是自己對(duì)這些知識(shí)有沒(méi)有徹底理解。

4.徹底理解是指明白過(guò)程而不是記住結(jié)果

徹底理解，是指掌握某一方面的知識(shí)最簡(jiǎn)單的概念與最復(fù)雜的內(nèi)容之間的關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程，而不是結(jié)果。在復(fù)習(xí)教育學(xué)的時(shí)候，你可以先問(wèn)自己:“教育學(xué)最簡(jiǎn)單的概念是什么”然后問(wèn)自己:“教育學(xué)最復(fù)雜的知識(shí)是什么”然后，你試著從最簡(jiǎn)單的概念出發(fā)，用各種方法一步一步推出最難最復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。只要你把這個(gè)過(guò)程搞清楚了，那么，這些難點(diǎn)就可以算是徹底理解了。這個(gè)方法，對(duì)任何一種有規(guī)律的知識(shí)，都是有用的。

5.把握知識(shí)的規(guī)律可以讓記憶事半功倍

在徹底理解的基礎(chǔ).上，把握知識(shí)的規(guī)律，可以讓我們的記憶事半功倍。存復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該做學(xué)習(xí)的主人，深入思考，循序漸進(jìn)，在徹底理解的基礎(chǔ)上展開記憶。