2021廣東深圳市南頭中學(xué)面向全國招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生教師招聘公告

http://shenzhen.hteacher.net 2021-09-27 11:37 深圳教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

廣東深圳教師招聘安排

報名時間：見公告

筆試時間：見公告

備考推薦：2021年教師招聘考試面授課程

一、招聘崗位

高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、體育、美術(shù)等學(xué)科教師

二、招聘對象

1.2022年應(yīng)屆畢業(yè)生

2.畢業(yè)時間：2021年9月1日—2022年8月31日

3.畢業(yè)學(xué)校：國內(nèi)外高校

4.學(xué)歷學(xué)位：研究生及以上學(xué)歷，碩士及以上學(xué)位

三、待遇條件

1.深圳市事業(yè)單位公辦正式編制，深圳戶口

2.享受深圳市在編中小學(xué)教師統(tǒng)一薪資待遇

3.安排教師公寓，拎包即住

四、報名方法

1.學(xué)校預(yù)報名。有意報考者，即日開始，發(fā)送簡歷至學(xué)校電子郵箱：ntzx12034@163.com。請?jiān)陔娮余]件的“主題”上注明“畢業(yè)學(xué)校”及“應(yīng)聘崗位”。

2.南山區(qū)教育局報名。請持續(xù)關(guān)注“南山教育”微信公眾號或“南山教育在線”官網(wǎng)通知公告欄，獲取后續(xù)相關(guān)招聘通知。

五、聯(lián)系方式

1.學(xué)校地址：深圳市南山區(qū)深南大道12034號深圳市南頭中學(xué)

2.聯(lián)系人及電話(可通過手機(jī)號加微信)：王老師 17080953060。

學(xué)校簡介

南頭中學(xué)是深圳市歷史最悠久的學(xué)校，其前身為鳳岡書院，始建于1801年，1906年改稱為鳳岡學(xué)校，是南山區(qū)規(guī)模最大的公辦高中，被譽(yù)為“深圳教育的根”。

國家級示范性普通高中(深圳市首批、南山區(qū)第一所)

全國詩教先進(jìn)單位

廣東省一級學(xué)校

廣東省教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校

廣東省書香校園

深圳市高中教育教學(xué)先進(jìn)單位

深圳市校園文化特色學(xué)校

深圳市高考卓越獎

深圳市辦學(xué)效益獎

全國示范性校園文學(xué)社

“正氣足、有愛心、業(yè)務(wù)精、水平高”，是南中教師隊(duì)伍的真實(shí)寫照。正是由于南中教師們踏踏實(shí)實(shí)的精耕細(xì)作，認(rèn)認(rèn)真真的科學(xué)管理，以身作則的率先垂范，誨人不倦的悉心指導(dǎo)，無數(shù)南中教師及學(xué)子努力成為了最好的自己。

學(xué)校位于深圳市南山區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，高新技術(shù)企業(yè)林立，毗鄰前海自貿(mào)區(qū)。“千年古城百年校，中山公園身邊繞”。學(xué)校緊鄰具有1700年歷史的網(wǎng)紅打卡地——南頭古城，背倚中山公園，在教室中即可盡享公園的天然大氧吧和鳥語花香，環(huán)境一流。學(xué)校巍峨的大門是深南大道上的著名地標(biāo)，歐式風(fēng)格的校園建筑挺拔俊秀，令人過目不忘。校園建筑以老校長或老校友的名字命名，百年文脈，傳承不息。校園內(nèi)古木參天林立，“傍百年樹，讀萬卷書”，學(xué)校書院氣息濃厚，被譽(yù)為“最像大學(xué)的中學(xué)”，是教書育人的好去處。

教師發(fā)展

南頭中學(xué)為青年南頭中學(xué)為青年教師量身定制成長方案，助力青年教師專業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)交流。學(xué)校有針對性地制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，市、區(qū)、校培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，校長主講培訓(xùn)課堂。為青年教師交流學(xué)習(xí)提供平臺，如青年教師聯(lián)合會，無邊界讀書會等。

師徒結(jié)對。為青年教師精心挑選師父，助力業(yè)務(wù)成長。

交流展示。學(xué)校的鳳岡杯教學(xué)競賽，南山區(qū)百花獎教學(xué)大賽，市區(qū)的青年教師基本功大賽，以及其他的一些業(yè)務(wù)比賽等為青年教師提供交流展示的平臺。

學(xué)校近幾年招聘的青年教師，業(yè)務(wù)成長迅速，第一輪就能從高一順利地帶到高三;教學(xué)效果比較好，基本上都能夠位于年級或同備課組老師成績的前1/3;一批青年教師已經(jīng)擔(dān)任備課組長或年級長。

學(xué)校建立以“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以集體備課、公開課與聽評課、主題教研、課題研究、案例研討、論文撰寫、師徒結(jié)對為主要途徑的校本教研制度。同時，本著“研訓(xùn)合一”的原則，依托學(xué)習(xí)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座、校本論壇等平臺，依托學(xué)術(shù)委員會、**工作室、教育創(chuàng)新工作坊等各類組織，為教師參與校本教研搭設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。

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