教師資格證考試科目都有哪些_中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)

http://www.lbsfans.cn 2020-11-11 11:39 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

考試科目

類(lèi) 別		筆試科目			面試
		科目一	科目二	科目三
幼兒園		綜合素質(zhì)	保教知識(shí)與能力	—	教育教學(xué)實(shí)踐能力
小學(xué)		綜合素質(zhì)	教育教學(xué)知識(shí)與能力	—	教育教學(xué)實(shí)踐能力
初級(jí)中學(xué)		綜合素質(zhì)	教育知識(shí)與能力	學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力	教育教學(xué)實(shí)踐能力
高級(jí)中學(xué)				學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力	教育教學(xué)實(shí)踐能力
中職	文化課教師				教育教學(xué)實(shí)踐能力
	專(zhuān)業(yè)課教師			（試點(diǎn)省自行組織）	（試點(diǎn)省自行組織）
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師				（試點(diǎn)省自行組織）	（試點(diǎn)省自行組織）

注1：初中科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目。

普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。

注2：幼兒園面試不分科目，小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)，中學(xué)面試科目與科目三相一致。

一、教師資格證報(bào)考答疑

幼兒教師資格證考幾科

幼兒教師資格考試筆試包括《綜合素質(zhì)(幼兒園)》和《保教知識(shí)與能力》兩個(gè)科目。其中，《綜合素質(zhì)(幼兒園)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力;《保教知識(shí)與能力》主要考查考生學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)。

二、教師資格證每日一練

“教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是( B )。

A.國(guó)家性原則 B.公共性原則

C.方向性原則 D.強(qiáng)制性原則

【解析】國(guó)家和社會(huì)的公共利益，從本質(zhì)上說(shuō)是全體人民的利益。在我國(guó)從事教育活動(dòng)，就必須符合中華人民共和國(guó)的國(guó)家利益和社會(huì)全體人民的利益，這也是我國(guó)教育公共性原則的一個(gè)重要體現(xiàn)。故本題選B。

三、教師資格證面試指導(dǎo)

2020教師資格證考試面試禮儀：面試正當(dāng)時(shí)

教師資格證面試環(huán)節(jié)，重要的當(dāng)然是回答問(wèn)題的質(zhì)量，然而如若回答的好，禮儀方面注重的不夠，將會(huì)使面試總成績(jī)大打折扣，面試是教師資格證考試中真正的定盤(pán)星，微乎其微的差距也可能會(huì)使你與教師資格證失之交臂，所以，切莫忽視任何保住分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。

(1)注意力集中：在開(kāi)始面試前通過(guò)沉思和冥想來(lái)去除心中的雜念，把注意力集中在當(dāng)前的面試上，從而不至陷入緊張、自責(zé)和自我懷疑的狀態(tài)。

(2)平常心待之：這自然來(lái)自于你面試前的充分準(zhǔn)備。要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)性，與面試者誠(chéng)實(shí)地對(duì)話。面試前，應(yīng)與你的家人或朋友做幾次模擬面試。

(3)探尋問(wèn)題實(shí)質(zhì)：事實(shí)上，所有的問(wèn)題終都?xì)w結(jié)為這樣一個(gè)問(wèn)題，即：“為什么我們應(yīng)該錄用你?”有些問(wèn)題實(shí)際上是想了解你的個(gè)人生活，擔(dān)心你的家庭是否會(huì)干擾你未來(lái)的工作。這時(shí)你應(yīng)該有意識(shí)地避免給面試者造成這樣的印象。

(4)換位思考：面試者的責(zé)任重大，她所選擇的必須是眾多候選者中棒的?！澳愦_實(shí)有能力做這份工作嗎?”“你有什么獨(dú)特的地方嗎?”“你能很快適應(yīng)教師資格證工作嗎?”這些問(wèn)題時(shí)?？M繞在面試者的腦海中。作為候選者，換位思考很重要，你不僅應(yīng)該表現(xiàn)得剛好合格，還應(yīng)該超越工作所要求的低標(biāo)準(zhǔn)。

(5)身體語(yǔ)言：據(jù)專(zhuān)家分析，口頭語(yǔ)言只表達(dá)了我們要交流內(nèi)容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身體動(dòng)作來(lái)傳達(dá)的。以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)面試者并就座，向面試者稍微傾斜上身以顯示自己的興趣和熱情，保持眼睛接觸，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)自然而略帶興奮以顯示你是多么渴望得到這份工作。

(6)避免無(wú)關(guān)話題：不要有意暴露自己的內(nèi)心世界，談?wù)撆c面試無(wú)關(guān)的人和事。以正面的態(tài)度談?wù)撟约哼^(guò)去的經(jīng)歷。在面試中，你對(duì)任何人或事所做的負(fù)面評(píng)論都會(huì)使你顯得像是一個(gè)難以與人相處的人。

(7)精心準(zhǔn)備自我介紹：盡管當(dāng)前的教師資格證面試中已較少直接考查自我介紹題，但精心準(zhǔn)備自我介紹卻是教師資格證面試必修課。首先，精心的自我介紹不僅可以讓你更全面的了解自己，同時(shí)也有助于你結(jié)合報(bào)考職位要求，通過(guò)一定的訓(xùn)練來(lái)提升自己欠缺的能力，增強(qiáng)自信心。其次，教師資格證面試趨勢(shì)之一是通過(guò)其他題型來(lái)間接考查自我介紹相關(guān)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備自我介紹，可以讓你在面試考場(chǎng)有備無(wú)患，減少突遇自我介紹相關(guān)內(nèi)容的心理沖擊。

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