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教師資格證考試科目表_中國(guó)教師資格網(wǎng)官網(wǎng)

http://www.lbsfans.cn 2020-10-27 09:30 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

  

『2020教師資格證考試科目』為了讓各位考生更加了解中學(xué)教師資格證考試,小編整理了中學(xué)教師資格證考試科目及考試注意事項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助大家提前做好考試準(zhǔn)備。

 考試科目

類(lèi)  別 筆試科目 面  
科目一 科目二 科目三
幼兒園 綜合素質(zhì) 保教知識(shí)與能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
小    學(xué) 綜合素質(zhì) 教育教學(xué)知識(shí)與能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
初級(jí)中學(xué) 綜合素質(zhì) 教育知識(shí)與能力 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
高級(jí)中學(xué) 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 教育教學(xué)實(shí)踐能力
中職 文化課教師 教育教學(xué)實(shí)踐能力
專(zhuān)業(yè)課教師 (試點(diǎn)省自行組織) (試點(diǎn)省自行組織)
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 (試點(diǎn)省自行組織) (試點(diǎn)省自行組織)

注1:初中科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目。

普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。

注2:幼兒園面試不分科目,小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù),中學(xué)面試科目與科目三相一致。

教師資格證報(bào)考答疑

教師資格證合格證明是什么?資格證成績(jī)有效期多久?如何查詢(xún)合格證明?

《教師資格考試合格成績(jī)證明》:是一個(gè)考試成績(jī)證明,是考生參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試,筆試和面試成績(jī)都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)后,有教育部考試中心頒發(fā)給考生的,考生須憑此證明和其他個(gè)人材料申報(bào)認(rèn)定《中小學(xué)教師資格證書(shū)》。也就是說(shuō) ,《教師資格考試合格成績(jī)證明》 是考生獲得《中小學(xué)教師資格證書(shū)》的前條件和先決條件,沒(méi)有《教師資格考試合格成績(jī)證明》就無(wú)法獲得《中小學(xué)教師資格證書(shū)》。

資格證成績(jī)有效期:根據(jù)教育部最近頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》第三章第十八條規(guī)定,教師資格考試筆試單科成績(jī)有效期為2年,筆試和面試均合格者由教育部教師資格考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明,教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。

教師資格證合格證明如何查詢(xún):

第一種方法:在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng):http://ntce.neea.edu.cn/ 點(diǎn)擊【考生服務(wù)】中的【合格證查詢(xún)】按鈕進(jìn)行查詢(xún)。

第二種方法:在中國(guó)教育考試網(wǎng):http://ntce.neea.edu.cn/ 點(diǎn)擊【證書(shū)查詢(xún)】進(jìn)行查詢(xún)。

教師資格證每日一練

宋老師喜歡關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),并將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力》一課的教學(xué)中。這種做法體現(xiàn)了宋老師具有( )。

A.課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)

B.揚(yáng)長(zhǎng)避短的意識(shí)

C.校本教研的意識(shí)

D.以人為本的意識(shí)

【答案】A教師是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者。教師要開(kāi)發(fā)教育資源,包括開(kāi)發(fā)校外和校內(nèi)的教育資源;教師要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程進(jìn)度和結(jié)構(gòu);教師還要有設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力。校本教研是指從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。題干中宋老師將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力》一課的教學(xué)中,這種做法屬于課程開(kāi)發(fā)。故本題選A。

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