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學前教育學知識記憶口訣(二)

http://www.lbsfans.cn 2020-09-28 14:46 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、主題活動的特點

1.知識的橫向聯(lián)系;

2.整合各種教育資源;

3.生活化、游戲化的學習;

4.富有彈性的計劃;

5.需要刻意遵循兒童“前學科”知識經(jīng)驗的建構規(guī)律。

記憶術:橫向整合、生活富有前科。

二、幼兒園教學活動的方法

游戲法、直觀法、操作法、發(fā)現(xiàn)法、觀察法、口授法、電教法。

記憶術:直觀發(fā)作有點摳(游電口)

三、幼兒園教育教學活動的原則

1.科學性和思想性相結合的原則;

2.直觀性原則;

3.發(fā)展性原則;

4.活動性原則;

5.面向全體與因材施教原則;

6.啟發(fā)性原則;

7.保教結合原則。

記憶術:學思動觀要發(fā)展,全體施教啟保教。

四、日常生活活動的特點

1.自在性;

2.習慣性;

3.情感性。

記憶術:敢(感)自習。

五、幼兒園一日生活的合理安排

1.時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個別差異。

2.教師直接指導的活動和間接指導的活動相

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責任編輯:王道垣

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