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2020教師資格報名入口官網(wǎng)-中小學教師資格考試網(wǎng)官網(wǎng)

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中小學教師資格考試網(wǎng)|教師資格證報名入口官網(wǎng)已于9月11日開通,2020下半年教師資格證報名時間于9月11日開始,每個省的報名時間略有不同,具體時間以本省教師資格證筆試公告為準!參加2020下半年教師資格考試的省份有江蘇、廣西、北京、河北、江蘇、安徽、山東、寧夏、重慶、云南、遼寧、吉林、廣西、海南、陜西、甘肅、江西、山西、黑龍江、福建、四川省、青海、浙江、河南、貴州省、湖南省、上海、湖北。點擊下圖進行報名:

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2020下半年教師資格證報名入口|報考條件|考試公告(各省匯總)

地區(qū) 考試公告 報名時間 報名入口 報考條件 資格審核 繳費時間 考試時間
湖北 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-14 截止9.16 10.31
上海 點擊查看 9.11-12 點擊報名 點擊查看 9.14-16 9.14-16 10.31
天津 點擊查看 9.11-13 點擊報名 點擊查看 截止9.14 截止9.16 10.31
黑龍江 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-16 9.11-16 10.31
江西 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 9.11-16 10.31
山西 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 9.11-16 10.31
湖南 點擊查看 9.12-14 點擊報名 點擊查看 9.12-16 截止9.16 10.31
青海 點擊查看 9.11-13 點擊報名 點擊查看 9.11-15 截止9.16 10.31
甘肅 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 截止9.16 10.31
北京 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 截止9.16 10.31
重慶 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-16 截止9.16 10.31
安徽 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 9.11-16 10.31
山東 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.12-15 截止9.16 10.31
河南 點擊查看 9.11-13 點擊報名 點擊查看 9.11-14 9.11-16 10.31
河北 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-9.15 9.11-9.16 10.31
浙江 點擊查看 9.11-13 點擊報名 點擊查看 9.14 截止9.16 10.31
云南 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.12-16 截止9.16 10.31
吉林 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 截止9.16 10.31
廣東 點擊查看 第一階段:9.11-12
第二階段:9.13
點擊報名 點擊查看 第一階段:9.11-12
第二階段:9.13
截止9.16 10.31
貴州 點擊查看 9.11-12 點擊報名 點擊查看 9.11-14 截止9.16 10.31
陜西 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 9.11-16 10.31
海南 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 9.11-16 10.31
寧夏 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 9.11-15 9.11-16 10.31
遼寧 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 詳見公告 截止9.16 10.31
四川 點擊查看 9.11-13 點擊報名 點擊查看 9.11-15 截止9.16 10.31
福建 點擊查看 9.12-13 點擊報名 點擊查看 截止9.15 截止9.16 10.31
廣西 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 截止9.15 截止9.16 10.31
江蘇 點擊查看 9.11-14 點擊報名 點擊查看 截止9.16 截止9.16 10.31
新疆 點擊查看 8.24-8.28 點擊報名 點擊查看 詳見公告 詳見公告 10.17

  2020全國教師資格證筆試模擬題

  “貓爸”采用個性化教育,培養(yǎng)出了“跳舞跳進哈佛”的女兒;“狼爸”把“每天挨頓打,孩子進北大”的彪悍宣言宣揚到了全國。這些做法表明家長及教師要( )。

  A.關(guān)注孩子身心發(fā)展的個別差異性

  B.關(guān)注孩子身心發(fā)展的互補性

  C.關(guān)注孩子身心發(fā)展的階段性

  D.關(guān)注孩子身心發(fā)展的順序性

  【答案】A 個體身心發(fā)展的個別差異性,是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間,存在發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動性的不同,決定了人的身心發(fā)展存在著個別差異。教育工作應該注意學生的個別差異,做到“因材施教”“一把鑰匙開一把鎖”,使每個學生都能迅速地切實地提高。“貓爸”“狼爸”的教育模式并不適用于每一個孩子,每個孩子都是獨特的個體,教師和家長應該珍視孩子的獨特性,針對其個別差異因材施教,培養(yǎng)具有獨特個性的人。故本題選A。

  點擊查看:2020教師資格開學禮包

 

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責任編輯:王道垣

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