2020甘肅省農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師招聘5400名公告

http://www.lbsfans.cn 2020-06-25 09:45 教師招聘網 [您的教師考試網]

(五) 人選確定

面試結束后，各實施縣(市、區(qū))要按照中小學文科、理科、音體美類筆試成績( 200分)/2 x 70%+面試成績(100分)x 30% 換算總成績，總成績保留小數點后兩位。實施縣(市、區(qū))按照分學段(小學學段、初中學段)及對應崗位學科，依據考生總成績從高分到低分依次排序確定擬錄用人員。筆試和面試總成績并列時，筆試成績高者優(yōu)先錄用，筆試成績也相同時，筆試專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄用。在確定的擬錄用人員范圍內，按照從高分到低分的原則，由擬錄用人員自愿選擇崗位。如實施縣(市、區(qū)) 擬錄用人員達不到計劃數的，在設崗不變的前提下，由相關市 -12 -

(州)在本市(州)跨縣區(qū)、同學段同學科進行調劑，不得更換崗位、跨學科調劑，同時要求跨縣區(qū)調劑人員總成績要達到調劑縣區(qū)本崗位學科大類平均分。如調劑結束后仍有剩余崗位，由市

(州)匯總報省教育廳進行全省補錄，開展補錄的市(州)可適當推遲第二批特崗教師到崗時間。

(六) 體檢

各地擬錄用人員確定后，由實施縣(市、區(qū))參照新錄用公務員體檢標準和程序組織體檢。體檢不合格者，取消錄取資格。

(七) 復審和公示

設崗市(州)統(tǒng)一組織縣(市、區(qū))向社會公示擬聘用人員信息，公示期為5個工作日。公示期滿無異議的，于2020年8 月30日前將審核同意的擬聘用特崗教師匯總名單(附件2)和特崗計劃實施情況總結上報省教育廳復審并公示。

簽訂聘用合同

(八) 全省公示無異議后，設崗縣(市、區(qū))與擬聘用的特崗教師簽訂聘用合同。

(九) 崗前培訓與上崗任教

1. 各實施縣(市、區(qū))要做好特崗教師入職前的師德教育和教學培訓工作，要在各級教師培訓中統(tǒng)籌安排，對特崗教師開展具有針對性的系統(tǒng)專項培訓，師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓安排不少于 10天，非師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓安排不少于20天。

2. 特崗教師須根據設崗縣(市、區(qū))教育行政部門的統(tǒng)一安

排，到合同規(guī)定的學校上崗任教。尚未取得教師資格的高校畢業(yè) 生先上崗的，不宜獨立承擔一門課的講授任務，用人單位要按規(guī)定對先上崗的高校畢業(yè)生加強崗位培訓，提高其實際工作能力。各用人單位與未取得教師資格先上崗的高校畢業(yè)生簽訂聘用合同時，應當按規(guī)定約定1年試用期，取得與任教學科相應的教師資格證;在試用期內未取得相應教師資格證的，應當依法解除聘用合同。

五、保障政策

(一)特崗教師享受《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔 2009〕3號)、《國務院關于做好當前經濟形勢下就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2009〕4號)、《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)〈關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》(中辦發(fā)〔 2005〕18號)和《財政部、教育部關于印發(fā)〈高等學校畢業(yè)生國家助學貸款代償資助暫行辦法〉的通知》(財教〔 2006〕133號)中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。各市縣要強化主體責任,確保特崗教師工資按時足額發(fā)放, 按規(guī)定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。要落實好周轉宿舍等安排，幫助解決工作生活中的實際困難。

(二) “特崗計劃”的實施與“農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結合。符合相應條件要求的農村學校教育碩士免試納入特崗教師管理。特崗教師3年聘期視同“農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學實踐。

(三) 不得隨意調動(含借調)服務期內的特崗教師。實施縣(市、區(qū))教育行政部門要加強對特崗教師的統(tǒng)一管理和日常考核，對違反協(xié)議和學校規(guī)章制度的特崗教師，要嚴肅處理。對于不遵守合同，致使學校教育教學工作受到嚴重影響、情況惡劣的，一經查實根據合同協(xié)議予以解聘并公開通報。

(四) 本次招聘的特崗教師，嚴格按照《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔 2006〕2號)要求，三年服務期滿后由實施縣(市、區(qū))教育、人社部門組織進行崗位考核，考核合格且愿意留任的特崗教師，不進行其他考試，由實施縣(市、區(qū))負責入編，落實工作崗位，扎實做好人事、工資關系等接轉工作，連續(xù)計算工齡、教齡，不再實行試用期。同時做好《〈農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》發(fā)放和管理工作，按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。不愿留任的特崗教師由其自主擇業(yè)。省上不再行文。

(五) 特崗教師戶口和檔案關系原則上統(tǒng)一轉至工作學校所在地的縣級人事檔案管理部門。

六、工作要求

(一) 安全有序做好招聘工作

各市縣要全面做好2020年甘肅省“特崗計劃”招聘期間疫情防控及考務組織工作，建立健全招聘考試疫情防控應急處置機制，有效預防、及時管控和妥善處理考試期間突發(fā)事件，確保 2020年全省“特崗計劃”招聘安全有序、公平公正進行。

(二) 及時廣泛發(fā)布招聘信息

各市縣要結合本地實際情況，盡快啟動2020年特崗教師公開招聘工作。招聘公告須在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務平臺、教育行政部門網站及教育部“24365校園招聘”平臺上發(fā)布，要通過多種途徑廣泛推介招聘信息，擴大信息發(fā)布范圍和社會知曉度，及時為高校畢業(yè)生應聘提供崗位信息。

(三) 強化特崗教師信息管理

各實施縣(市、區(qū))錄取結束后，要及時補充、更新“全國教師信息管理系統(tǒng)”中特崗教師信息，市(州)要嚴格審核把關, 按時報送;做好在崗特崗教師的數據統(tǒng)計、教師服務證書信息統(tǒng) 計和特設崗位需求預測工作，及時掌握特崗教師的基本信息，加強對特崗教師的科學動態(tài)管理。

(四) 營造良好社會氛圍

2020年是“特崗計劃”實施15周年，相關市縣要深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，加強對“特崗計劃”在提升農村義務教育質量，助力脫貧攻堅作用發(fā)揮和取得成果等方面的總結，并通 -16 -

過多種形式和渠道進行廣泛宣傳。請相關市(州)認真遴選3-5 名具有代表性的優(yōu)秀特崗教師和3-5個“特崗計劃”組織實施較好、特崗教師群體助力農村義務教育、脫貧攻堅等作用發(fā)揮較好的典型案例，分別填寫《優(yōu)秀特崗教師先進事跡推薦表》(附件 3)和《特崗計劃組織實施典型案例推薦表》(附件4),于2020 年7月1日前將相關材料(附件3、4 )電子版和蓋章掃描件按要求報省教育廳。

(五)加強實施情況監(jiān)督檢查

相關市(州)要加強特崗教師保障政策落實工作的監(jiān)督和檢查，對于無故拖欠特崗教師工資，不能為其繳納五險一金，不能及時為服務期滿留任特崗教師辦理入編手續(xù)等情況，一經核實將給予通報批評，不得將該實施縣(市、區(qū))列入下一年度申請設崗需求名單。特崗計劃實施管理不到位，招聘計劃完成不好，特崗教師待遇保障和入編入崗政策落實不到位問題突出的市(州), 要及時整改，對整改不力的，下一年度將不再增加或適當核減設崗名額。

本方案由省教育廳負責解釋，各市、縣要按照本方案規(guī)定，制定本地區(qū)實施辦法?？h(市、區(qū))實施辦法報市(州)教育局審核備案，市(州)實施辦法報省教育廳審核備案。

附件：