2019下半年教師資格面試考試初中地理試題及解析4

http://www.lbsfans.cn 2020-01-05 13:09 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、講授新課

(一)認(rèn)識(shí)秦嶺-淮河

1.了解秦嶺-淮河一線(xiàn)的地理位置

看圖A，找出下列地理事物：秦嶺、淮河、長(zhǎng)江、黃河、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、黃土高原，教師簡(jiǎn)單闡述。理解、掌握秦嶺-淮河一線(xiàn)的地理位置。

2.理解秦嶺-淮河一線(xiàn)的重要地理意義

(1)認(rèn)識(shí)秦嶺，看圖B，結(jié)合文字說(shuō)明，記住秦嶺的基本情況。

(2)認(rèn)識(shí)淮河，看圖C，結(jié)合文字說(shuō)明，了解淮河的基本情況。

(3)讀圖D，找出1月0℃等溫線(xiàn)和800毫米年等降水量線(xiàn)，比較秦嶺—淮河一線(xiàn)南北的降水和氣溫有什么不同。

明確：降水，秦嶺-淮河一線(xiàn)以北地區(qū)，年降水量在800毫米以下，是半濕潤(rùn)地區(qū);秦嶺-淮河一線(xiàn)以南，年降水量在800毫米以上，是濕潤(rùn)地區(qū)。(結(jié)合課文，分析原因)

氣溫，秦嶺-淮河一線(xiàn)以北，冬季寒冷，河流要封凍;秦嶺-淮河一線(xiàn)以南，冬季溫暖，河流不封凍。教師引導(dǎo)學(xué)生分析原因。

3.列表比較，進(jìn)一步理解、記住秦嶺-淮河一線(xiàn)南北的差異。

(二)四大地理區(qū)域

1.看圖L，掌握我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分。

(1)四大區(qū)域劃分的界限與主導(dǎo)因素

圖片對(duì)比：界限A與山脈分布圖;

界限B與400毫米年降水量線(xiàn);

界限C與秦嶺淮河;

結(jié)合我國(guó)地形圖，說(shuō)出四大區(qū)域的分界線(xiàn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生找出分界線(xiàn)。

(2)讓學(xué)生看圖片。

(3)通過(guò)圖片判斷下列景觀屬于哪些地區(qū)?看圖H~P，將圖示的景觀圖填在相應(yīng)的位置。

(4)比較四大地理區(qū)域在地形、氣候、植被等自然方面的差異及其原因。

2.列表比較我國(guó)四大區(qū)域的不同之處，看課文，結(jié)合圖片，完成下表。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

一、秦嶺-淮河線(xiàn)：

1.秦嶺、淮河的概況

2.秦嶺-淮河線(xiàn)的地理意義

3.秦嶺-淮河線(xiàn)南北的自然差異

二、四大地理區(qū)域：

1.四大地理區(qū)域的范圍

2.四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)

3.四大地理區(qū)域的自然環(huán)境比較

責(zé)任編輯：張欣