2019下半年教師資格面試考試幼兒試題及解析4

http://www.lbsfans.cn 2020-01-05 11:31 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報(bào)考科目：幼兒園 抽題時(shí)間：2020年1月5日11:27:06

1.題目：故事《下雪》

2.內(nèi)容：

下雪

下雪了,下雪了。小貓推開(kāi)窗說(shuō):“下糖了,下糖了。”

小狗推開(kāi)門(mén)說(shuō):“下鹽了,下鹽了。”

小鴨搖搖擺擺走出門(mén)說(shuō):“下面粉了,下面粉了。”

小雞拼命地?fù)u搖頭說(shuō):“不對(duì),不對(duì),下奶粉了,下奶粉了。雞媽媽說(shuō):“孩子們,你們別吵了,下得是什么,讓我嘗嘗。

她從雪地里啄出第一口雪,嘗了嘗說(shuō):“不甜,不是糖。”

她又用嘴從雪地里啄出第二口雪,嘗了嘗說(shuō):“不咸,不是鹽。”

她又用嘴從雪地里啄出第三口雪,嘗了嘗說(shuō):“放到嘴里會(huì)化,不是面粉

她再用嘴從雪地里啄出第四口雪,嘗了嘗說(shuō):“沒(méi)有奶香,不是奶粉。”

(齊說(shuō))小朋友，雪到底是什么樣的呢?

3.基本要求：

(1)模擬對(duì)幼兒講故事;

①有幼兒意識(shí)，表現(xiàn)出正在對(duì)幼兒講故事;

②普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語(yǔ)速適宜，有感染力;

(2)回答問(wèn)題：在講故事中，你認(rèn)為幼兒最感興趣、最容易興奮和難以理解的是什么?你如何應(yīng)付?

(3)故事中黑體字部分要求進(jìn)行肢體表演;

(4)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

【試題解析】

一、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入部分

1.教師談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

師:親愛(ài)的寶貝們,你們看外面世界變成什么顏色了?

原來(lái)外面下雪了,我們一起去看一看下雪吧。

2.通過(guò)體驗(yàn)、表達(dá),引導(dǎo)幼兒感知雪的特點(diǎn)

3.展示雪的圖片引導(dǎo)從顏色、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、觸覺(jué)等方面了解。

師：雪中還有一個(gè)好聽(tīng)的故事呢!我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

(二)基本部分

1.教師聲情并茂地講述故事，引導(dǎo)幼兒初步感知故事內(nèi)容。

(1)小朋友們，你們知道故事叫什么名字嗎?

(2)故事當(dāng)中有哪些角色?(幼兒回答后呈現(xiàn)小動(dòng)物的圖片)他們都覺(jué)得雪像什么呢?小狗說(shuō)天上小的是什么?小貓說(shuō)天上下的是什么?雞媽媽又是怎么說(shuō)的呢?那你覺(jué)得天上下的是什么?小朋友們，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物們到底是怎么說(shuō)的。

2.教師再次講述故事，并引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)的詞語(yǔ)、句式。

(1)教師播放課件，有感情講述故事，每講到重復(fù)的詞語(yǔ)、句式時(shí)，嘗試用接說(shuō)的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)故事內(nèi)容。

教師說(shuō)道“小貓推開(kāi)窗”：“幼兒接著說(shuō)“下糖來(lái)!下糖了!”

(2)教師講到下糖、鹽、面粉、奶粉的時(shí)候請(qǐng)幼兒分別嘗試它們的味道，并說(shuō)明它們的顏色。

3.嘗試再體驗(yàn)，表達(dá)雞媽媽對(duì)“雪”的感受。

(1)教師講到“雞媽媽說(shuō)：下什么呢?讓我嘗一嘗吧…”時(shí)，用有節(jié)奏的動(dòng)作表現(xiàn)雞媽媽啄食的動(dòng)作。

(2)集體完整地觀看課件，傾聽(tīng)故事。

4.教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編雪是什么樣子的

(1)分組討論，雪花到底是什么樣子的。

(2)引導(dǎo)幼兒嘗試用故事中的重復(fù)句式進(jìn)行創(chuàng)編。

(三)活動(dòng)結(jié)束

1.教師拿出事先準(zhǔn)備的頭飾，分角色表演游戲。

2.幼兒上臺(tái)展示，教師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

責(zé)任編輯：大白