http://www.lbsfans.cn 2020-01-04 13:10 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:九年級《洗滌儀器》片段教學
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)試講過程中注意對于學生的引導(dǎo);
(3)配合教學內(nèi)容適當板書。
【試題解析】
一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)情感
1.教師展示相關(guān)未清洗的盤子、衣物,提出問題:家庭中如何清洗這些物品呢?引導(dǎo)學生積極發(fā)言。
2.學生回答問題之后教師提問:那化學實驗室中出現(xiàn)的未清洗的試管應(yīng)該如何清洗呢?怎樣判斷試管已經(jīng)清洗干凈了呢?導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。
二、實驗探究,講授新課
1.教師展示不同程度污染的試管,同時請學生組內(nèi)探究如何對這些試管進行清洗。
2.學生通過組內(nèi)交流、總結(jié)發(fā)現(xiàn):
①試管中如果存在廢液,應(yīng)該先倒掉廢液,再進行清洗。
②確保試管內(nèi)無廢液之后,倒入清水,振蕩。
③重復(fù)倒入清水及振蕩步驟至試管清潔。
3.教師對學生的總結(jié)進行點評,同時展示內(nèi)壁附著不易清洗物質(zhì)的試管,并讓學生自己動手操作。
4.在學生動手清洗的過程中教師加以巡視指導(dǎo),引導(dǎo)學生可以通過試管刷進行清洗。
5.學生實驗結(jié)束,教師引導(dǎo)學生總結(jié)如何清洗玻璃器皿。
6.學生總結(jié)出使用試管刷時,需要轉(zhuǎn)動、或者上下移動試管刷進行清洗;同時用試管刷清洗的時候不能用力過猛,容易導(dǎo)致試管破裂。
7.教師進一步提出問題:如何判斷清洗之后的試管已經(jīng)是清潔的呢?引導(dǎo)學生對清洗之后的試管進行觀察。
8.學生觀察之后發(fā)現(xiàn):一部分試管內(nèi)壁的水既不成滴也不匯聚成股留下,另一部分試管內(nèi)壁的水匯聚成水滴,最后留下。教師總結(jié)清潔的試管內(nèi)壁的水既不成滴也不匯聚成股。
三、習題拓展,鞏固新知
1.教師展示不同玻璃儀器,請學生描述應(yīng)該如何進行清洗,以及如何判斷清洗潔凈了。
2.學生通過回答對不同玻璃儀器清洗的方法進一步鞏固所學知識。
四、歸納總結(jié),深入理解
通過學生對本節(jié)課知識的總結(jié)與回顧,對本節(jié)課的知識進行系統(tǒng)的梳理。
五、緊扣主題,擴展延伸
將所學內(nèi)容應(yīng)用于實際生活中:觀察生活中的玻璃儀器是如何清洗的?是否已經(jīng)清洗干凈了?
板書設(shè)計:
洗滌儀器
清 洗:倒掉廢液→加入清水→振蕩→加入清水→振蕩
附著不易清洗物質(zhì):試管刷(轉(zhuǎn)動/上下)
責任編輯:張欣
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