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2019下半年教師資格面試考試小學信息技術試題及解析2

http://www.lbsfans.cn 2020-01-04 13:03 中國教師資格網 [您的教師考試網]

報考科目：小學信息技術 抽題時間：2020年1月4日08:07:06

1.題目：四年級上冊《創(chuàng)建課程表》片段教學

2.內容：

0

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)需要相應的板書和步驟;

(3)師生互動。

【試題解析】

一、圖片導入

教師在上課之初在PPT中呈現2張圖片，一張是純文字的圖片，一張是添加了表格的圖片。然后教師提出問題：

教師提問：同學們，你們覺得哪一張圖片看上去更加簡單明了呢?

在得到學生的反饋后進行引入本節(jié)課的內容。

二、新授

知識點一：初識word表格

首先，教師會向同學們演示如何讓啟動word軟件，單擊“開始”菜單，在“程序”指向欄找到“附件”，單擊“word”，這時桌面會彈出一個“word”窗口，告訴同學們仔細觀察這個窗口是由哪些部分組成，然后給出同學們兩到三分鐘的時間自己進行操作“word”軟件的啟動，以達到幫助學生正確掌握這一知識點。

知識點二：創(chuàng)建表格

首先，教師會通過演示法向同學們演示如何創(chuàng)建表格，選中插入/表格/創(chuàng)建表格。即可以出現一個對話框，對話框中輸入行數和列數，點擊“確定”，則可以創(chuàng)建一個表格。

在表格中進行合并單元格，將具有相同屬性的單元格合并在一起。創(chuàng)建出來各種形式的表格單元格。接著再單元格內輸入相應的內容。則可以完成表格課程表的創(chuàng)建。

三、鞏固拓展，提升認知

這時候我的新授環(huán)節(jié)就結束了，我會告訴同學們自主完成課本上“做一做”以此來鞏固本節(jié)課所學知識點。

四、歸納總結，深入理解

接著，我會以提問全班同學的方式對本節(jié)課的重難點進行一次全面的回顧總結，以此來加深學生對本節(jié)課知識點的學習印象。

五、實際演練，分層作業(yè)

最后，我會布置作業(yè)，告訴同學們回到家后可以利用自己家的計算機創(chuàng)建表格。

六、板書設計

創(chuàng)建表格

一、創(chuàng)建表格

二、輸入文字

三、合并單元格

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責任編輯：大白

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