2021-08-03 10:07:34 [您的教師考試網(wǎng)]
寧夏青松技工學(xué)校(浙江金華市技師學(xué)院寧夏分院)創(chuàng)辦于1999年,是一所以培養(yǎng)高技能人才為主,集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化,集團(tuán)化辦學(xué)的全日制學(xué)校。在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,以立德樹人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本,以提高職業(yè)技能為核心,以適應(yīng)市場需求為目標(biāo),堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念,形成專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、校企融合貫穿培養(yǎng)過程、課程教學(xué)體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、技能人才培養(yǎng)層次和規(guī)模與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加匹配的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。
學(xué)校位居首府銀川賀蘭縣,占地128畝,校園環(huán)境幽靜,育人底蘊(yùn)深厚。學(xué)校開設(shè)有電子商務(wù)、汽車維修、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、護(hù)理、會(huì)計(jì)、幼兒教育等專業(yè)。學(xué)校擁有一支以專業(yè)(學(xué)科)帶頭人引領(lǐng)、“雙師型”為主體、專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。學(xué)校建有專業(yè)配套的教學(xué)設(shè)施和校外企業(yè)實(shí)踐基地。
學(xué)校以“軍教育人、全員管理”為教育工作主線,嚴(yán)抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,重視學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和核心能力培養(yǎng),努力為學(xué)生搭建自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的平臺,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生管理學(xué)生”的自主管理模式。學(xué)校采取軍事化、封閉式管理,實(shí)行24小時(shí)周值班制,切實(shí)保障了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境。
現(xiàn)根據(jù)工作需要,招聘專職教師35名,專業(yè)組負(fù)責(zé)人若干名,具體要求如下:
一、招聘原則
1.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2.堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t;
3.堅(jiān)持專業(yè)匹配、人崗相適原則。
二、招聘條件
1.熱愛技工教育事業(yè),身體健康,品行端正,無不良嗜好及不良記錄;
2.全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷,專業(yè)課教師有相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者可放寬學(xué)歷要求;
3.原則上應(yīng)具有技工學(xué)校教師上崗資格證書或中等職業(yè)學(xué)校教師資格證、具有相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書。專業(yè)技能過硬者可放寬條件;
4.具有良好的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識;
5.年齡在45周歲以下。
三、招聘崗位及要求
教師崗位
語文教師 2名
要求:漢語言文學(xué)專業(yè),文字功底強(qiáng),能承擔(dān)語文、應(yīng)用文寫作、演講與口才等課程的教學(xué)任務(wù)。
數(shù)學(xué)教師 2名
要求:數(shù)學(xué)專業(yè),有高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,基本功扎實(shí),教學(xué)方法靈活,善于與學(xué)生進(jìn)行溝通,能夠做到因材施教。
體育教師 2名
要求:體育教育專業(yè),專業(yè)水平高,組織能力強(qiáng),有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
思政教師 2名
要求:思想政治教育專業(yè),能承擔(dān)思政課程的教學(xué)任務(wù),了解職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理特點(diǎn),熟悉道德法律與人生、經(jīng)濟(jì)與政治常識、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)模塊。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教師 2名
要求:計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),能承擔(dān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),熟練操作辦公自動(dòng)化軟件,具有維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的能力。
心理學(xué)教師 1名
要求:心理學(xué)專業(yè),能承擔(dān)學(xué)生的心理健康相關(guān)課程,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
電子商務(wù)專業(yè)課教師 2名
要求:電子商務(wù)專業(yè),能承擔(dān)新媒體運(yùn)營、直播電商、文案編輯、美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等課程的教學(xué)任務(wù)。
護(hù)理專業(yè)教師 2名
要求:護(hù)理、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),能承擔(dān)解剖學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)等課程的教學(xué)任務(wù),實(shí)操技能過硬、有醫(yī)院工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
藥學(xué)專業(yè)教師 1名
要求:藥學(xué)相關(guān)專業(yè),能承擔(dān)藥理學(xué)、藥劑學(xué)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)等課程的教學(xué)任務(wù),有藥廠、藥店等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
機(jī)電一體化專業(yè)教師 2名
要求:機(jī)電一體化專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、過程裝備與控制等相關(guān)專業(yè),能承擔(dān)電工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、PLC、電力拖動(dòng)、液壓傳動(dòng)與氣壓控制基礎(chǔ)等課程的教學(xué)任務(wù)。
電力系統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)教師 2名
要求:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、電氣工程、電氣自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程等相關(guān)專業(yè),能承擔(dān)流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、CAD、電廠鍋爐等課程的教學(xué)任務(wù)。
汽車維修專業(yè)教師 2名
要求:汽車維修、車輛工程等相關(guān)專業(yè),能承擔(dān)汽車構(gòu)造、新能源汽車、汽車故障診斷與排除等課程的教學(xué)任務(wù),有4S店、機(jī)修工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
會(huì)計(jì)專業(yè)教師 1名
要求:會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融等相關(guān)專業(yè),能承擔(dān)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅法、初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)。
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)教師 2名
要求:計(jì)算機(jī)、軟件工程、管理信息系統(tǒng)或電子工程等理工類專業(yè)優(yōu)先考慮。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師 2名
要求:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等電子信息類專業(yè)畢業(yè),能擔(dān)任電子電路、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)課程的教學(xué)。
物業(yè)管理專業(yè)教師 2名
要求:物業(yè)管理相關(guān)專業(yè),可承擔(dān)物業(yè)管理概論、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物業(yè)客戶服務(wù)管理、社區(qū)服務(wù)與管理和物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理等相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù),有物業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
酒店管理專業(yè)教師 2名
要求:酒店管理、旅游管理專業(yè)畢業(yè),能承擔(dān)相應(yīng)專業(yè)課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作;具有酒店、旅游、會(huì)展行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)旅游者優(yōu)先考慮。
建筑測量專業(yè)教師 2名
要求:土木工程、建筑學(xué)、工程管理或建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè),能承擔(dān)建筑CAD、建筑工程制圖與識圖、建筑施工技術(shù)等課程的授課任務(wù),有建筑行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
焊接技術(shù)專業(yè)教師 2名
要求:能獨(dú)立承擔(dān)焊接加工專業(yè)中焊工等相關(guān)課程的教學(xué)工作,對所學(xué)專業(yè)有扎實(shí)的基本功和操作技能,具有熟練操作電焊、二保焊、氬弧焊等焊接技術(shù)和工藝?yán)碚撝R,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)水平,有教學(xué)工作經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
專業(yè)組負(fù)責(zé)人
要求:
1.關(guān)心教師的思想工作、生活,發(fā)揮民主、團(tuán)結(jié),創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上、積極奉獻(xiàn)的良好教學(xué)環(huán)境,把專業(yè)組建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的教學(xué)集體。
2.根據(jù)教學(xué)需要,提出添置實(shí)訓(xùn)器材、圖書資料的建議,不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備,做好實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
3.根據(jù)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各專業(yè)培養(yǎng)方案,提出人才需求計(jì)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)意見,開展教研活動(dòng),不斷提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。
4.做好本專業(yè)教學(xué)檔案建設(shè),積累、整理、保存好相關(guān)檔案并及時(shí)轉(zhuǎn)交教務(wù)處。
5.做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理,落實(shí)督學(xué)預(yù)警機(jī)制,關(guān)心學(xué)生成長,通力協(xié)作做好學(xué)生管理,經(jīng)常聽取學(xué)生對教師教育教學(xué)的意見,為學(xué)生活動(dòng)提供專業(yè)支持和保障。
四、招聘程序
1.對以上崗位有意者可通過電子郵件形式直接投遞簡歷報(bào)名。
接收簡歷郵箱:nxqsedu@126.com
郵件投遞要求:主題按照“姓名+所學(xué)專業(yè)+應(yīng)聘崗位”格式發(fā)送。
報(bào)名截止時(shí)間:2021年9月6日
2.對于報(bào)名應(yīng)聘的人員學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行簡歷篩選,通過初審人員,學(xué)校電話通知筆試、面試、試講事宜。
面試地點(diǎn):銀川市賀蘭縣立崗鎮(zhèn)(寧夏青松技工學(xué)校)
3.聯(lián)系電話:0951-8822566
手機(jī):18309682670
聯(lián)系人:劉老師
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責(zé)任編輯:wangdaoyuan
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